【題目】某昆蟲(chóng)的長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、黑身（B）對(duì)灰身（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。已知僅一對(duì)隱性基因純合時(shí)該昆蟲(chóng)受精卵不能發(fā)育。若純合的長(zhǎng)翅黑身雄蟲(chóng)（AABB）與純合殘翅灰身雌蟲(chóng)（aabb）交配得F1，F1雌雄個(gè)體交配得F2，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.F2中表現(xiàn)型比為9：3：3：1

B.F2群體中基因型有5種

C.F1群體與F2群體的基因頻率不同，說(shuō)明發(fā)生了進(jìn)化

D.F2群體中與F1基因型相同的概率為2/5

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意分析可以知道：A、B基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。已知僅一對(duì)隱性基因純合時(shí)該昆蟲(chóng)受精卵不能發(fā)育，所以能存活的基因型只有A-B-和aabb兩種，據(jù)此答題。

A、通過(guò)分析可知，F2中表現(xiàn)型比為9：1，A錯(cuò)誤；

B、F2群體中基因型有1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb和1aabb共5種，B正確；

C、因?yàn)?/span>F1是AaBb,而F2中只有A或B基因的胚胎致死，所以從群體F1到F2是自然選擇導(dǎo)致A基因頻率發(fā)生變化，說(shuō)明發(fā)生了進(jìn)化，C正確；

D、F1基因型是AaBb，F2群體中與F1基因型相同的概率為2/5，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.解離的目的是為了使組織中的細(xì)胞相互分散開(kāi)來(lái)

B.漂洗是為了洗去根尖的解離液，防止解離過(guò)度

C.只有在高倍鏡下才能找到呈正方形的分生區(qū)細(xì)胞

D.顯微鏡下能看到大多數(shù)細(xì)胞中有螺旋化的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述不正確的是（　�。�

A. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的

B. 草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等單個(gè)細(xì)胞就能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)

C. 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次

D. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個(gè)體水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析合理的是（ ）

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4.9mg

5.6mg

3.8mg

A.丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所只有線粒體內(nèi)膜

B.在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.8mg

C.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的高

D.在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為0.7mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年“國(guó)際生物多樣性日”的主題為“我們的解決方案在自然界”。下列有關(guān)生物多樣性的敘述中正確的是（ ）

A.我國(guó)制定的海洋伏季休漁政策既是保護(hù)生物多樣性的舉措也遵循可持續(xù)發(fā)展的理念

B.熱帶雨林具有的旅游觀賞和保持水土的功能均體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

C.海州灣海灣生態(tài)與自然遺跡海洋特別保護(hù)區(qū)只是保護(hù)海岸原生動(dòng)植物的多樣性

D.生物多樣性是長(zhǎng)期生物進(jìn)化的結(jié)果，生物多樣性銳減不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.tRNA中嘌呤數(shù)目一般不等于嘧啶數(shù)目

B.細(xì)胞內(nèi)DNA進(jìn)行復(fù)制可不需要引物

C.由DNA合成tRNA的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄

D.DNA與二苯胺沸水浴條件下呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下敘述中，哪一條不是孟德?tīng)柲塬@得成功的原因（ ）

A.科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序B.正確選用了實(shí)驗(yàn)材料

C.由單因子到多因子的研究方法D.正確假設(shè)了等位基因控制相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物種甲（2n＝20）與乙（2n＝16）通過(guò)人工授粉雜交，獲得的幼胚組織經(jīng)離體培養(yǎng)形成大量的幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁。下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）

A.秋水仙素通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期，可觀察到36或72條染色體

C.丙到丁發(fā)生的染色體變異，決定了生物進(jìn)化的方向

D.形成丁的過(guò)程未經(jīng)過(guò)地理隔離，因而丁不是新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

B. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

C. 細(xì)胞膜上可附著與ATP水解有關(guān)的酶

D. 細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

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