【題目】浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 滲透作用

C. 自由擴(kuò)散 D. 協(xié)助擴(kuò)散

【答案】D

【解析】試題分析：將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離；水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散（滲透作用）．然后硝酸根離子和鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象．在此過(guò)程中不發(fā)生協(xié)助擴(kuò)散．故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.人體內(nèi)的②只有一種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是患甲�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）和乙�。@性基因?yàn)镈，隱性基因?yàn)閐）兩種遺傳病的系譜圖，Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無(wú)乙病史請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式是________________________。

（2）乙病的遺傳方式是________________________。

（3）寫(xiě)出Ⅰ-2和Ⅲ-10的基因型：__________、__________。

（4）寫(xiě)出個(gè)體的d基因在該系譜中從第Ⅰ代到第Ⅲ代的傳遞途徑：d基因由_____________ →Ⅲ-10。

（5）Ⅲ-11和Ⅲ-9分別與正常男性結(jié)婚，她們懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢(xún)，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患有這兩種病。

①Ⅲ-11采取下列哪項(xiàng)措施？______（填字母），原因是_________________。

②Ⅲ-9采取下列哪項(xiàng)措施？______（填字母），原因是___________________。

A.染色體數(shù)目檢測(cè)

B.基因檢測(cè)

C.性別檢測(cè)

D.無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)

（6）若Ⅲ-9和Ⅲ-12近親結(jié)婚，子女中患病的可能性是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，不正確的是

A. 其病原體是人類(lèi)免疫病毒 B. 其病原體主要攻擊人體的T細(xì)胞

C. 該病患者的免疫功能受損 D. 與艾滋病患者握手會(huì)被傳染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)其植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)(不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某點(diǎn)加入赤霉素，結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是(　　)

A. 一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸細(xì)胞壁的伸展起到了促進(jìn)作用

B. 加入赤霉素溶液的時(shí)間最可能是在圖中的c點(diǎn)

C. b～c段赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響

D. 在a點(diǎn)只有CaCl2溶液促進(jìn)胚軸細(xì)胞壁的伸展

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊菜地里，菜葉上有許多蚜蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)，地里有蟾蜍，土壤里面有蚯蚓，細(xì)菌等，這些生物合在一起稱(chēng)為（ ）

A．種群 B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上均不是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基本步驟，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A、過(guò)程①→④和格里菲思的體內(nèi)實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)化組相同

B、本實(shí)驗(yàn)的因變量是有無(wú)表面粗糙的S型菌落出現(xiàn)

C、②→③→④是艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程

D、本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（[]內(nèi)填序號(hào)，﹣上寫(xiě)名稱(chēng)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，結(jié)構(gòu)[①]是 ， 其主要成分是；能在有絲分裂過(guò)程中發(fā)出星射線的細(xì)胞器是[] ．
（2）若圖甲是唾液腺細(xì)胞，其合成并分泌唾液淀粉酶的途徑是：[]→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[] →細(xì)胞膜，為該過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是[] ．
（3）若圖乙是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞中沒(méi)有的細(xì)胞器是[]和[] ．
（4）圖乙中具有雙層膜的細(xì)胞器有 ． （用序號(hào)作答）
（5）與原核細(xì)胞相比，圖乙細(xì)胞最顯著特點(diǎn)是具有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是表示大豆幼苗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖，其中①、②、③、④代表物質(zhì)，A、B、C、D代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①、③代表的物質(zhì)分別是______、_______。圖中可以合成ATP的場(chǎng)所有_______（用圖中字母表示）。

（2）如果細(xì)胞缺氧，則C中的丙酮酸繼續(xù)分解的場(chǎng)所是______（用圖中字母表示），圖中D處的CO2到B處被利用需要穿過(guò)______層生物膜，圖中D處產(chǎn)生的【H】只能來(lái)源于物質(zhì)__________（填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）。

（3）假如用大豆幼苗作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)證明光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O而不是CO2，請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路及結(jié)果：_________________。

（4）若將大豆幼苗密閉在無(wú)O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗的有氧呼吸增加，原因是________________。

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