6．下列有關孟德爾的假說解釋的敘述，不正確的是（　　）
A．生物的性狀由遺傳因子決定，在細胞中獨立存在，不相融合，不會消失
B．體細胞中遺傳因子成對存在
C．形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，進入不同配子
D．受精時，雌雄配子的結合是固定的，使后代出現(xiàn)3：1的分離比

分析 孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：
（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；
（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；
（3）配子中的遺傳因子成單存在；
（4）受精時，雌雄配子隨機結合．

解答 解：A、孟德爾認為：生物的性狀由遺傳因子決定，在細胞中獨立存在，不相融合，不會消失，A正確；
B、孟德爾認為：遺傳因子在體細胞中成對存在，B正確；
C、孟德爾認為：形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，進入不同配子，C正確；
D、受精時，雌雄配子的結合是隨機的，這也是后代出現(xiàn)3：1的分離比的條件之一，D錯誤．
故選：D．

點評 本題比較簡單，考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，掌握孟德爾對一對相對性狀遺傳實驗現(xiàn)象進行的解釋，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某動物細胞有絲分裂后期含有64條染色體，那么該動物某一細胞形成生殖細胞處于四分體時，該細胞中含有雙鏈DNA的個數(shù)是（　�。�
A．64個B．多于64個C．32個D．多于32個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•寧城縣期末）細胞膜的組成成分中起支架作用和細胞識別作用的物質分別是（ ）

A．淀粉和纖維素 B．纖維素和果膠

C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白質和磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關動物胚胎移植的敘述中，不正確的是（　�。�
A．從受孕母畜體內取出的受精卵或胚胎均能移植
B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情狀態(tài)
C．超數(shù)排卵技術要使用一定的激素
D．移植所用的胚胎不一定是體外獲得的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是有關現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，關于此圖的敘述正確的是（　　）
A．①指的是基因突變和基因重組
B．②自然選擇決定生物進化的方向
C．種群基因頻率的改變一定導致③物種形成
D．生殖隔離的形成一定經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為豌豆的一對相對性狀正交遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：

（1）在該實驗的親本中，父本是矮莖，母本是高莖．
（2）操作①叫去雄，為了確保雜交實驗成功，①的操作應注意，時間上要在花藥未成熟之前進行；操作②進行后必需對母本進行套袋．其目的是防止外來花粉干擾實驗．
（3）根據(jù)圖示寫出反交的親本組合為矮莖（母本）和高莖（父本）．若反交P皆為純合子，讓F1進行自交，F(xiàn)2性狀中高莖（H）與矮莖（h）之比為3：1，F(xiàn)2的遺傳因子組成類型及其比值為HH：Hh：hh=1：2：1．生物體的這種現(xiàn)象稱作性狀分離．
（4）若讓P中高莖豌豆自花傳粉，全結出飽滿豆莢，讓矮莖豌豆自花傳粉，全結出不飽滿豆莢．根據(jù)圖示異花傳粉，在母本上結出的豆莢為飽滿豆莢．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列屬于細胞凋亡現(xiàn)象的是（　�。�
A．霜凍導致香蕉植株死亡B．蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失
C．寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡D．花瓣的自然凋落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各項中，都是原核生物的一組是（　�。�
A．枯草桿菌、放線菌、藍藻B．發(fā)菜、菠菜、韭菜
C．酵母菌、念珠藻、藍藻D．顫藻、水綿、放線菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體紅細胞中的O2要進入組織細胞中并參與氧化分解有機物，這些氧分子最少需要通過幾層生物膜（　　）
A．4B．5C．6D．7

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