【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.水果的保鮮要求零下低溫、低氧、適宜的濕度

B.稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞造成毒害

C.夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度可以提高蔬菜產(chǎn)量

D.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡

【答案】C

【解析】

影響細(xì)胞呼吸類型的因素為氧氣，影響呼吸速率的因素有溫度、水、氧氣濃度等；
無氧呼吸類型包括酒精發(fā)酵與乳酸發(fā)酵。

A、水果保鮮要求零上低溫，A錯誤；
B、水稻無氧呼吸產(chǎn)生酒精，B錯誤；
C、夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度可減少植物的呼吸消耗，有利于有機(jī)物積累，C正確；
D、透氣紗布包扎是為了防止厭氧性微生物的繁殖，D錯。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。有關(guān)敘述正確的是

A. ①是血漿，血漿中不含脂質(zhì)

B. 細(xì)胞外液滲透壓主要來自Na+、Cl-和蛋白質(zhì)

C. ③中的蛋白質(zhì)含量減少時將會導(dǎo)致水腫

D. 淋巴細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，如圖坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對象的變化規(guī)律，以下描述最準(zhǔn)確的是(　　)

A. 1和2可分別表示某增長型種群的死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化

B. 若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 2可以表示“S”型增長的種群在一定時間范圍內(nèi)的增長曲線

D. 1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時間的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，與此有關(guān)的基因用D、d表示。一對均患病的夫婦生了一個正常的孩子，這個孩子的性別和基因型應(yīng)該是（ ）

A.男，XdYB.女，XdXdC.男，XDYD.女，XDXd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列臨床措施中，不適宜用于診斷“下丘腦是否發(fā)生病變”的是

A.監(jiān)測體溫變化B.收集統(tǒng)計尿量

C.觀察膝跳反射D.檢查垂體功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察“不同濃度果膠酶對蘋果泥出汁率的影響”實驗中，先將蘋果泥勻漿加熱到100 ℃，其目的是（ ）
A.殺滅蘋果勻漿中的微生物
B.使果膠分解，從而提高出汁率
C.使蘋果泥勻漿中的酶變性失活，以排除對實驗的干擾
D.果膠酶最適溫度為100 ℃，酶的活性最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物原生質(zhì)層是指（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜
D.細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制時，解旋的實質(zhì)主要是（ ）

A.破壞堿基對之間的化學(xué)鍵B.破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵

C.破壞磷酸與脫氧核糖間的化學(xué)鍵D.破壞各元素間的化學(xué)鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，據(jù)圖分析，正確的是 （ ）

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因都位于染色體上

B.①②過程中都存在堿基互補配對

C.②過程可以結(jié)合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D.基因控制蛋白質(zhì)的合成，而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制

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同步練習(xí)冊答案