下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中合理的是（　　）
A、宜將單子葉植物作為調(diào)查對象
B、宜用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢
考點(diǎn)：估算種群密度的方法
專題：
分析：1、樣方法的注意點(diǎn)：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法．
2、一般植物和個(gè)體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．
解答： 解：A、叢生的單子葉植物難于辨別個(gè)體數(shù)目，雙子葉植物較易辨別個(gè)體數(shù)目，故一般選擇雙葉植物作為抽樣調(diào)查的對象，A錯(cuò)誤；
B、宜用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物，B錯(cuò)誤；
C、樣方法調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素，C正確；
D、種群密度反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量，但不能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是調(diào)查種群密度的方法，對于樣方法和標(biāo)志重捕法兩種調(diào)查種群密度的方法的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：（1）分別刺激圖中1、2、3、4、處，能引起肌肉收縮的是
 
，肌肉和支配它的
 
神經(jīng)末梢合稱為效應(yīng)器．
（2）a神經(jīng)元和b神經(jīng)元相接觸的部位叫
 
，此處7所包含的化學(xué)遞質(zhì)只能由[
 
]
 
釋放，作用于[
 
]
 
．在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是單向的，總是由胞體傳向
 
．
（4）結(jié)構(gòu)6（細(xì)胞器）的生理意義是為神經(jīng)元的活動提供
 
．在正常供氧條件下，6內(nèi)外CO2濃度差特點(diǎn)是內(nèi)
 
（大于、小于）外．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

器官移植難以成活，主要原因是外器官接受移植的人體說是
 
．某學(xué)生一參加打掃衛(wèi)生活動，就會打噴嚏，流鼻涕，甚至喘不過氣，離開現(xiàn)場后癥狀就會消失．該同學(xué)的表現(xiàn)叫做
 
反應(yīng)；引起該反應(yīng)的物質(zhì)叫
 
，引發(fā)該反應(yīng)的物質(zhì)可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運(yùn)用的科學(xué)原理有錯(cuò)誤的是（　　）
A、抗蟲棉--基因工程
B、無籽西瓜--多倍體育種
C、“黑農(nóng)五號”大豆品種--基因突變
D、花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米-基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于膜蛋白的存在部位與作用，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膜蛋白具有水溶性部分和脂溶性部分
B、肝細(xì)胞膜上不存在具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、紅細(xì)胞膜上存在載體蛋白
D、線粒體內(nèi)膜上存在與電子傳遞有關(guān)的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線．下列有關(guān)種群“S”型增長的說法正確的是（　　）
A、“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B、種群增長率在各階段均相同
C、“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和時(shí)間的關(guān)系
D、種群增長不受種群密度制約

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物葉肉細(xì)胞與能量轉(zhuǎn)換直接相關(guān)的細(xì)胞器是（　　）
A、線粒體和葉綠體
B、線粒體和核糖體
C、葉綠體和核糖體
D、線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法不正確的是（　�。�
A、靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正
B、膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致
C、維持身體平衡的中樞在腦干
D、語言功能是人腦特有的高級功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。� 
A、a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B、在人體劇烈運(yùn)動過程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸
C、人體細(xì)胞中完成過程c的場所主要是線粒體
D、B表示釋放的能量大部分以熱能的形式散失

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案