【題目】某研究小組為研究自然選擇的作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將直毛長(zhǎng)翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代作為第0代放置在塑料箱中,個(gè)體間自由交配。裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個(gè)體難以進(jìn)入。連續(xù)培養(yǎng)7代,檢測(cè)每一代a、b的基因頻率,結(jié)果如圖所示。已知A、a與B、b基因是自由組合的。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.第2代成年果蠅的性狀分離比為9∶3∶3∶1
B.種群數(shù)量越大,a基因頻率的波動(dòng)幅度會(huì)越小
C.a、b基因頻率的變化都是自然選擇的結(jié)果
D.培養(yǎng)至某一代中無(wú)殘翅個(gè)體時(shí),b基因頻率為0
【答案】B
【解析】
根據(jù)圖表信息可知,直毛基因?yàn)?/span>A,分叉毛基因?yàn)?/span>a,長(zhǎng)翅基因?yàn)?/span>B,殘翅基因?yàn)?/span>b,直毛長(zhǎng)翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代基因型為AaBb,將其作為0代放置在塑料箱中,個(gè)體間自由交配,裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個(gè)體難以進(jìn)入,所以自由交配的后代中殘翅個(gè)體的生存率會(huì)降低,b基因的頻率會(huì)降低。
A、已知A、a和B、b基因是自由組合的,那么這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上,遵循分離定律和自由組合定律,親本雜交的第一代表現(xiàn)型均為直毛長(zhǎng)翅,第二代性狀分離比為9∶3∶3∶1。題中說(shuō)雜交后代作為第0代,那么應(yīng)是第1代性狀分離比為9∶3∶3∶1,且殘翅個(gè)體會(huì)被淘汰,所占?xì)埑岜壤龝?huì)下降,第二代也不滿(mǎn)足9∶3∶3∶1的性狀分離比,A錯(cuò)誤;
B、由題意可知,只會(huì)將殘翅個(gè)體淘汰,對(duì)A、a基因無(wú)影響,該等位基因比例始終為1∶1,種群數(shù)量越大,得到的結(jié)果與理論比例越接近,基因頻率的波動(dòng)幅度越小,B正確;
C、a基因不受所創(chuàng)設(shè)的外界環(huán)境干擾,其基因頻率的變化是自然選擇的結(jié)果;b基因受人為干擾,殘翅個(gè)體被選擇性淘汰而無(wú)法與長(zhǎng)翅個(gè)體進(jìn)行交配,所以其基因頻率的變化不是自然選擇的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、培養(yǎng)至某一代中無(wú)殘翅個(gè)體時(shí),仍有可能存在基因型為Bb的個(gè)體,b基因頻率不為0,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和___________________________的間期。在過(guò)程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱(chēng)為__________________。
(2)過(guò)程②稱(chēng)為__________,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________________。
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是______________。(選填“由a到b”或“由b到a”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】欲研究雙黃連對(duì)內(nèi)毒素誘導(dǎo)小鼠肝臟組織結(jié)構(gòu)的影響,某同學(xué)提出了下面的實(shí)驗(yàn)思路。請(qǐng)以肝細(xì)胞膨脹率為指標(biāo),預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
(要求與說(shuō)明:肝細(xì)胞膨脹率是指鏡檢時(shí)測(cè)得的膨脹肝細(xì)胞數(shù)量所占的比例;細(xì)胞膨脹率越大說(shuō)明肝細(xì)胞損傷越嚴(yán)重;肝臟組織的取樣及組織切片的制作等具體方法不做要求。)
實(shí)驗(yàn)思路:
(1)實(shí)驗(yàn)分組與處理:
取50日齡健康小鼠50只,平均分為5組,處理如下表:
組別 | 前35天的飲水 | 第36天的0時(shí) |
組1 | 清潔飲水 | 腹腔注射生理鹽水 |
組2 | ___①______ | ___②___ |
組3 | 清潔飲水+1ml/L的雙黃連口服液 | 腹腔注射內(nèi)毒素 |
組4 | 清潔飲水+4ml/L的雙黃連口服液 | 腹腔注射內(nèi)毒素 |
組5 | 清潔飲水+16ml/L的雙黃連口服液 | 腹腔注射內(nèi)毒素 |
(2)腹腔注射內(nèi)毒素或生理鹽水后禁食12h,并于第36天的12時(shí),取肝臟樣品,制作組織切片,在顯微鏡下觀察組織的病理變化并攝影,計(jì)算肝細(xì)胞膨脹率。
回答下列問(wèn)題:
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
表中①、②處應(yīng)填入的文字分別是___________,___________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)與
①測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了雙黃連對(duì)內(nèi)毒素性肝損傷的組織結(jié)構(gòu)起到了很好的保護(hù)作用,則肝細(xì)胞膨脹率最大的組別是___________。
②經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)組5肝臟組織損傷比組3、4嚴(yán)重,這說(shuō)明_______________。
(3)分析與討論:
①A酶是存在于肝細(xì)胞內(nèi)特有的酶,在第36天的11時(shí)檢測(cè)各組小鼠血漿中A酶的含量,發(fā)現(xiàn)組1小鼠血漿中A酶的含量為零,其他各組均不為零,其原因是_________________。
②若該實(shí)驗(yàn)增設(shè)“血漿中A酶的含量”為檢測(cè)指標(biāo),請(qǐng)預(yù)測(cè)第36天0~11時(shí)組2、3、4小鼠血漿中A酶的含量變化_________________(以坐標(biāo)曲線(xiàn)圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中橫坐標(biāo)為時(shí)間)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】截止2020年3月,新冠病毒(COVID-19)在全世界范圍內(nèi)迅速傳播,中國(guó)在抗擊疫情的過(guò)程中做出了巨大的犧牲和努力,為世界樹(shù)立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿;某科研隊(duì)伍提出了利用基因工程技術(shù)手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路,主要研制流程如下圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)圖中①的名稱(chēng)是______________。
(2)進(jìn)行PCR技術(shù)需要的條件有______________。
(3)兩種疫苗的研制過(guò)程中均涉及了基因工程的相關(guān)操作,其核心步驟是______________。進(jìn)行②過(guò)程需要用到的工具酶有______________。
(4)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞可采用______________法。
(5)疫苗最重要的目的是對(duì)新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫______________(“治療”或“預(yù)防”);對(duì)該疑似患者確診時(shí),可以對(duì)疑似患者進(jìn)行核酸檢測(cè),即采集其咽拭子,與已知病毒進(jìn)行______________比較。
(6)接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因:__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以洋蔥紫色表皮為材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細(xì)胞;時(shí)間n表示開(kāi)始用清水處理洋蔥表皮細(xì)胞),測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化如圖,圖中代表0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水處理結(jié)果的分別是
A.a、b、c、dB.b、c、d、aC.c、d、b、aD.d、c、b、a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營(yíng)養(yǎng)素,而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。科學(xué)工作者利用菌株A和菌株B進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將菌株A和菌株B混合后,涂布于基本培養(yǎng)基上,結(jié)果如圖1;實(shí)驗(yàn)二:將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端,中間由過(guò)濾器隔開(kāi)。加壓力或吸力后,培養(yǎng)液可以自由流通,但細(xì)菌細(xì)胞不能通過(guò)。經(jīng)幾小時(shí)培養(yǎng)后,將菌液A,B分別涂布于基本培養(yǎng)基上,結(jié)果如圖2。下列推測(cè)正確的是( )
A.不同菌株間不接觸也能交換遺傳物質(zhì)
B.菌株之間可能發(fā)生類(lèi)似有性雜交的現(xiàn)象
C.菌株A和菌株B含有相同的突變基因
D.混合培養(yǎng)的菌株都能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解決雜交瘤細(xì)胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來(lái)自B淋巴細(xì)胞染色體丟失的問(wèn)題,研究者在單克隆抗體的制備過(guò)程中增加了一個(gè)步驟,如下圖所示。除了抗原刺激之外,用EBV(一種病毒顆粒)感染動(dòng)物B淋巴細(xì)胞,并使之成為“染色體核型穩(wěn)定”的細(xì)胞株。這樣的細(xì)胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活,但對(duì)烏本苷(Oua)敏感。下列相關(guān)分析不合理的是( )
A.雜交瘤細(xì)胞染色體丟失可能導(dǎo)致抗體產(chǎn)生能力下降
B.B淋巴細(xì)胞來(lái)源于抗原刺激后動(dòng)物的淋巴結(jié)和脾臟等
C.骨髓瘤細(xì)胞應(yīng)該無(wú)法在HAT選擇培養(yǎng)基中存活
D.雜交瘤細(xì)胞具有持續(xù)產(chǎn)生抗EBV抗體的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茉莉酸(JA)是植物體內(nèi)存在的內(nèi)源信號(hào)分子,與植物生長(zhǎng)發(fā)育以及抗逆能力有關(guān)。 為了研究其生理功能及作用機(jī)理,研究者開(kāi)展了下面的實(shí)驗(yàn)研究。
(1)研究者分別用等量的JA溶液和蒸餾水處理生理狀態(tài)相似的擬南芥離體葉片4天,結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)__________________說(shuō)明JA能促進(jìn)葉片的衰老。
(2)為進(jìn)一步研究JA促進(jìn)葉片衰老的作用機(jī)理,研究者選擇野生型擬南芥和JA敏感缺 陷型突變體(COI-1基因發(fā)生突變,不能合成COI-1蛋白),用適量蒸餾水和JA溶液分別處理12天,結(jié)果如圖2所示,b 組葉片明顯生長(zhǎng)停滯并變黃。其中a組為用蒸餾水處理的野生型植株,寫(xiě)出b組和c組分別選用的植株和處理是_________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)JA借助COI-1調(diào)控使多種蛋白質(zhì)的合成量發(fā)生了變化,其中RCA蛋白(Rubisco酶,光合作用中固定二氧化碳的酶)是合成量減少的蛋白。為探究JA如何通過(guò) COI-1抑制RCA的合成過(guò)程,研究者繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果如圖3所示(圖中“+”表示添加 JA,“-”表示未添加 JA)。
①由于細(xì)胞中rRNA(核糖體RNA)表達(dá)量____________,在實(shí)驗(yàn)中可作為標(biāo)準(zhǔn)參照,以排除__________等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
②綜合上述研究,請(qǐng)闡明JA促進(jìn)擬南芥葉片衰老的機(jī)制_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),一定濃度的NaCl溶液會(huì)使氣孔關(guān)閉。某同學(xué)研究了不同光照強(qiáng)度條件下,NaCl溶液對(duì)某植物光合速率的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:
A. NaCl溶液處理后,丙組植株光合速率不變的原因可能是光照強(qiáng)度限制了光合速率
B. 用NaCl溶液處理乙植株后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量下降,[H]含量上升
C. 若在A點(diǎn)適當(dāng)提高甲組植株的光照強(qiáng)度,其光合速率會(huì)增大
D. 隨著NaCl溶液濃度的增大,乙組植株的光飽和點(diǎn)將逐漸下降
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