【題目】日本某研究室利用卵細胞中特殊蛋白質(zhì)成功制出備受矚目的誘導(dǎo)多能干細胞（ips)，ips可分化成不同的組織器官。ips在此分化過程中

A. 體現(xiàn)了細胞的全能性

B. 發(fā)生了基因的選擇性表達

C. 細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不變

D. 細胞的DNA和蛋白質(zhì)種類不會變化

【答案】B

【解析】ips可分化成不同的組織器官，說明其具有發(fā)育的全能性，但是沒有體現(xiàn)出全能性，A錯誤；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，B正確；細胞分化的結(jié)果是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了改變，C錯誤；細胞分化后，RNA和蛋白質(zhì)的種類發(fā)生了改變，但是遺傳物質(zhì)DNA不變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物的幼苗分別放在不同O2濃度的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：

（1）在7%的O2濃度下，植物的幼苗進行的呼吸方式是________________，寫出這一過程的反應(yīng)式：__________________________________________________________。

（2）當(dāng)氧濃度從20%升高到25%時，植物的呼吸強度_____________________________。

（3）就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳氧濃度是___________________，此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是________________________________。

（4）為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化，實驗應(yīng)在______________________處進行，其目的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖，A細胞分泌的物質(zhì)C作用于B細胞。請據(jù)圖回答問題:

（1）若A細胞是下丘腦神經(jīng)分泌細胞，其生活的內(nèi)環(huán)境是 ， 若C物質(zhì)是促性腺激素釋放激素，則B是細胞。
（2）若A細胞是漿細胞，則A細胞是由增殖分化來的，圖中的B細胞在免疫反應(yīng)過程中屬于。
（3）如果A細胞是甲狀腺細胞，正常人在氣溫下降時，C物質(zhì)的分泌量會增多，該過程的調(diào)節(jié)方式是。同時，C物質(zhì)可以反饋作用于。
（4）小王喜歡喝某品牌果醋飲料，在一次喝了250m1果醋飲料后，血管中血漿pH會。(上升、基本不變、下降)，因為體內(nèi)有。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動植物體內(nèi)共有的糖是

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖

A. ①④ B. ②③ C. ⑤⑥ D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述，錯誤的是

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

C. 染色體是基因的主要載體

D. 生物體性狀的表現(xiàn)受環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于免疫缺陷的是

A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B. 過敏性鼻炎

C. 艾滋病 D. 白化病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等營養(yǎng)成分，其中蛋白質(zhì)含量是鑒別牛奶質(zhì)量的主要依據(jù)。某同學(xué)欲探究某品牌的牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計完的實驗，請幫助他完成實驗設(shè)計。

（實驗?zāi)康模┨骄磕称放婆Ｄ讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。

（實驗原理）利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

（材料用具）略

（實驗步驟）請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容：

(1)a.____________；b.____________；c.____________；d.____________。

(2)請預(yù)測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：A：______。D：________________________________________________。

(3)分析該實驗設(shè)計：試管A和____________構(gòu)成對照實驗，對照組為____________，目的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖A中1是______，5是______。

（2）B細胞內(nèi)含有____________，因而能進行光合作用，屬于______（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物，生活中常見B包括_____________________。

（3）兩種生物都屬于______（原核/真核）生物，原因是它們沒有_______；但有一個環(huán)狀的____________分子。

（4）細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞共性的描述，正確的是(　　)

A. 都能合成有氧呼吸酶 B. 都能合成核酸和激素

C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同 D. 蛋白質(zhì)合成場所都相同

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同步練習(xí)冊答案