【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A.癌細(xì)胞具有無限增殖的能力B.癌細(xì)胞由正常的細(xì)胞突變而成

C.癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少易轉(zhuǎn)移D.細(xì)胞癌變不可能由病毒感染引發(fā)

【答案】D

【解析】

癌細(xì)胞簡介：

（1）定義：細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行惡性增殖的細(xì)胞。

（2）特點(diǎn)：

（3）致癌因子分類：

物理致癌因子——主要指輻射，如紫外線、X射線等；

化學(xué)致癌因子——種類繁多，無機(jī)化合物如砷化物、鉻化物，有機(jī)化合物如苯胺、亞硝酸等；

病毒致癌因子——能夠使細(xì)胞發(fā)生癌變的病毒。

A、癌細(xì)胞是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變，能夠無限增殖，A正確；

B、癌細(xì)胞形成的根本原因是正常細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，B正確；

C、由于癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少，其黏性降低，導(dǎo)致擴(kuò)散范圍變大、擴(kuò)散速度加快，C正確；

D、導(dǎo)致細(xì)胞癌變的致癌因子有物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的。釀制葡萄酒的兩個簡易裝置如圖所示。回答下列問題：

（1）試管中的 X 溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定，與乙裝置相比，用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是_____（答出兩點(diǎn)即可）。

（2）葡萄汁裝入甲裝置時，要留有約 1/3 的空間，這種做法的目的是_______________（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵，并設(shè)置兩個不同處理組（乙 A 和乙 B），乙 A 裝置中保留一定量的氧氣，乙 B 裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時間內(nèi)乙 A 和乙 B 中酒精含量的變化趨勢及乙 A 中氧氣含量的變化趨勢如曲線圖所示。 圖中曲線①、③依次表示_____、_____含量的變化趨勢。

（4）從細(xì)胞呼吸類型看，酵母菌屬于_____生物；從同化作用的類型看，酵母菌屬于_____（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。

（5）若某高校改進(jìn)裝置采用如圖所示的發(fā)酵罐進(jìn)行葡萄酒主發(fā)酵過程的研究，下列敘述錯誤的是：

________。

A.夏季生產(chǎn)果酒時，常需對罐體進(jìn)行降溫處理

B.乙醇為揮發(fā)性物質(zhì)，故發(fā)酵過程中空氣的進(jìn)氣量不宜太大

C.正常發(fā)酵過程中罐內(nèi)的壓力不會低于大氣壓

D.可以通過監(jiān)測發(fā)酵過程中殘余糖的濃度來決定何時終止發(fā)酵

（二）毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIF-Ⅱ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。KIF-Ⅱ 基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖：

（1）轉(zhuǎn)基因過程用到的工具酶有_____和_____。

（2）在過程②中，用_____處理將皮膚租住分散成單個成纖維細(xì)胞。由于人們對動 物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時需在培養(yǎng)基中加入一定量的_______，在培養(yǎng)過程中，應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于_____中培養(yǎng)。

（3）若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊，可進(jìn)行胚胎分割和胚胎移植。 下列關(guān)于采用移植技術(shù)的敘述，正確的是 ________

A．采取激素注射等方法對轉(zhuǎn)基因山羊作超數(shù)排卵處理

B．體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植

C．使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)

D．利用胚胎分割技術(shù)，同卵雙胎較同卵多胎成功率更高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物的學(xué)習(xí)、記憶功能與海馬區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。如果在H區(qū)的傳入神經(jīng)纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激（HFS），在刺激后幾小時之內(nèi)，只要再施加單次強(qiáng)刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2-3倍，研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”。下圖是這一現(xiàn)象可能的生理基礎(chǔ)。請回答下列問題：

（1）如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與___作用，C酶的___發(fā)生改變，使C酶被激活。

（2）激活的C酶將A受體胞內(nèi)肽段（T）磷酸化后，A受體活性增強(qiáng)。為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對刺激的“記憶”這一假設(shè)，請完善實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具：正常小鼠、生長狀況相似的T磷酸化位點(diǎn)突變的小鼠、電刺激儀器、電位測定儀等。

（要求與說明：施加HFS和單次強(qiáng)刺激的儀器和具體方法不做要求；突觸后膜電位變化的測定儀器和方法不做要求；磷酸化位點(diǎn)突變的小鼠除了該肽段不能被磷酸化外，其余各項(xiàng)生理生化反應(yīng)均與正常小鼠相同）

A．實(shí)驗(yàn)思路：

①取生理狀態(tài)相似、生長狀況良好的正常小鼠隨機(jī)均分為A、B兩組；另取______為C組；

②_________________________________________________________；

③對A、B、C三組小鼠的H區(qū)施加______，并檢測______。

④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。

B．請用柱形圖的形式預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄異株的二倍體高等植物（性染色體為 XY 型），其花色（A、a）和葉型（B、 b）性狀是獨(dú)立遺傳的，其中一對等位基因位于 X 染色體上。下面是兩個雜交組合的親本 性狀及子代表現(xiàn)型與比例，回答下列問題：

雜交 組合

親代

子代

♂

♀

甲

紅花寬葉♂ X 白花寬葉♀

1/4 紅花寬葉 1/4 紅花窄葉

1/4 白花寬葉 1/4 白花窄葉

1/2 紅花寬葉

1/2 白花寬葉

乙

白花窄葉♂ X 紅花寬葉♀

1/2 紅花寬葉 1/2 紅花窄葉

無雌性個體

（1）根據(jù)雜交組合______可判定控制_______ 性狀的基因位于 X 染色體上且______是 顯性性狀。

（2）雜交組合乙的后代沒有雌性個體，其可能的原因有：一是基因 b 使雄配子致死； 二是基因_____________使雄配子致死。若欲通過雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定原因到底是哪種，請以題 干中子代為親本設(shè)計(jì)雜交方案，并預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論。雜交方案：______。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①若子代_____，則是原因一；②若子代_____，則是原因二。

（3）若是第二種原因成立，讓組合乙中子代的紅花窄葉雄株與組合甲中子代的紅花寬 葉雌株交配，后代表現(xiàn)型及比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物種子放在黑暗中萌發(fā)，并從生長狀況相同的一些幼苗上分別對應(yīng)截取三種切段即S1、S2和S3。然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中，培養(yǎng)3天后，測量切段長度，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)證明生長素的作用具有兩重性

B.該實(shí)驗(yàn)證明赤霉素促進(jìn)切段伸長的效果顯著優(yōu)于生長素

C.若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理，結(jié)果與上圖存在差異

D.不同種類激素對同一器官不同年齡細(xì)胞的作用無明顯差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題：

（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量CaCO3，以防止________。

（2）圖1氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中________的干擾。

（3）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率先增大后穩(wěn)定不變的主要原因有________、________等。

（4）圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是________；若在20min后停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中含量沒有減少的物質(zhì)有________填序號：①RuBP ②ATP ③NADPH ④3-磷酸甘油酸），可推測20~25min曲線的斜率為________（填“正值”、“負(fù)值”或“零”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究2，4-D對微型月季莖段側(cè)芽生長效應(yīng)的影響，某同學(xué)用X、Y和Z三種濃度的2，4-D對微型月季莖段側(cè)芽進(jìn)行處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)中空白對照組可以省略不作

B.三種濃度均促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽的生長

C.X、Y和Z三種濃度中，X濃度最小

D.Y濃度與Z濃度之間大小關(guān)系不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果園醋，再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。下圖是蘋果醋的制作簡圖：

回答下列問題：

（1）在鮮蘋果汁的生產(chǎn)中，為了提高澄清度可加入____________酶；為證明該酶的效果，可分別取等量渾濁的蘋果汁和澄清的蘋果汁，各加入等量的________________，預(yù)計(jì)后者出現(xiàn)的沉淀物比較少。

（2）過程①中使用到的微生物是________________，為了提高該微生物的利用率，最好用______________________方法對其進(jìn)行固定化。

（3）過程②和③中起作用的微生物是_________________，兩個過程中它分解的碳源分別是____________、_____________。

（二）草銨膦是一種除草劑。下圖是抗草銨膦轉(zhuǎn)基因大豆的培育過程示意圖：

回答下列問題：

（1）圖中①為___________________，為獲得①需用同種______________________酶對含抗草銨膦基因的DNA和Ti質(zhì)粒進(jìn)行酶切。

（2）將②與大豆組織塊混合后共同培養(yǎng)，旨在讓_____________________進(jìn)入大豆細(xì)胞；大豆組織塊除盡農(nóng)桿菌后，還須轉(zhuǎn)接到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是____________________________________________________。

（3）把導(dǎo)入抗草銨膦基因的大豆組織細(xì)胞通過組織培養(yǎng)形成完整植株。其中A到B的過程需經(jīng)歷_______________；愈傷組織可通過________________培養(yǎng)分散成單細(xì)胞。

（4）檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因大豆的抗草銨膦性狀，常用的方法是______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于植物光合作用的問題。請回答有關(guān)問題。

（1）取等量甲、乙植物的葉片進(jìn)行光合色素提取，應(yīng)在研磨葉片時加入___________，以防止色素被破壞。在色素分離時觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是___________植物的葉片。

（2）甲、乙兩種植物的02釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如上圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為A時，甲、乙葉綠體中氧氣產(chǎn)生的場所是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為B時，測得甲葉片氣孔開放程度比乙更大，據(jù)此推測，甲固定C02形成___________的速率更快，對光反應(yīng)產(chǎn)生的___________消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧速率。

（3）土壤中鎂含量減少會導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，原因是___________從而使光合作用減弱。

（4）將植物甲光照強(qiáng)度從B突然降至A，葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量短時間內(nèi)會___________。

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同步練習(xí)冊答案