12.BrdU(5-溴脫氧尿嘧啶核苷酸)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)類似,可與堿基A配對(duì).經(jīng)吉姆薩染料染色,DNA的一條單鏈摻有BrdU則著色深,兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺.將玉米體細(xì)胞(含20條染色體)放入含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)并用吉姆薩染料染色,則第二次細(xì)胞分裂的中期時(shí),一個(gè)細(xì)胞中染色體的染色情況是( 。
A.全被染成深色
B.全被染成淺色
C.每條染色體中一條染色單體為深色,另一條為淺色
D.每個(gè)DNA分子中一條鏈為深色,另一條鏈為淺色

分析 以第一代細(xì)胞中的某個(gè)細(xì)胞的一條染色體為參照,DNA雙鏈中不含BrdU的兩條原始脫氧核苷酸鏈?zhǔn)遣蛔兊模趎代后由這個(gè)細(xì)胞分裂而來的共有2n個(gè),減去兩個(gè)含原始鏈的細(xì)胞,其他的2n-2個(gè)細(xì)胞對(duì)于這條染色體而言是純合的.

解答 解:在第一個(gè)分裂周期中,由于DNA是半保留復(fù)制,形成的每條染色體的染色單體中的DNA只有一條單鏈摻有BrdU,所以均著色深.在第二個(gè)分裂周期的前期,每條染色體中含有2個(gè)DNA,4條鏈,含有親代鏈?zhǔn)?條,則有3條脫氧核苷酸鏈含有BrdU,所以每條染色體的染色單體間一條著色深,一條著色淺.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查半保留復(fù)制和細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.信使RNA的來源是( 。
A.由DNA復(fù)制而來B.由DNA轉(zhuǎn)錄而來C.由DNA翻譯而來D.由DNA解旋而來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示酸雨對(duì)大豆種子 萌發(fā)時(shí)能量代謝影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:探究不同pH的酸雨對(duì)大豆種子ATP含量和呼吸速率的影響.
(2)種子中ATP含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的因變量.為了排除無關(guān)變量的干擾,各組種子的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在其它條件相同且適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行.
(3)分析5-7天種子中ATP含量降低的原因:ATP的消耗量增加.
(4)由圖可知,酸雨可能通過抑制種子呼吸速率,降低ATP含量阻礙大豆種子的萌發(fā).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.紅細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接與         進(jìn)行物質(zhì)交換.( 。
A.組織液B.淋巴C.血漿D.細(xì)胞液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一位患某單基因遺傳病的女子與正常男子結(jié)婚,醫(yī)生建議生女孩,則推測(cè)該病的遺傳方式為( 。
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體隱性遺傳D.伴X染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.血紅蛋白B.抗體C.性激素D.尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低,是鉀離子外流造成的
B.圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70mV,因?yàn)槟?nèi)膜外具有電勢(shì)差
C.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,則測(cè)不到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物的敘述正確的是( 。
A.綠藻和T2噬菌體的堿基數(shù)目都符合A=T
B.某些病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成細(xì)菌的蛋白質(zhì)
C.酵母菌內(nèi)產(chǎn)生CO2的過程不僅僅是在線粒體中進(jìn)行
D.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應(yīng)性檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過程中秋水仙素作用原理的示意圖,①、②、③、④分別代表處在不同時(shí)期的細(xì)胞。下列說法錯(cuò)誤的是

A.秋水仙素在細(xì)胞分裂的③時(shí)期起作用

B.④時(shí)期的細(xì)胞可正常分裂發(fā)育成多倍體植株

C.圖中所示過程是新物種形成的途徑之一

D.低溫處理與用秋水仙素處理作用原理相似

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