A. | 所有免疫細(xì)胞的細(xì)胞周期均變短 | |
B. | 記憶細(xì)胞迅速增殖分化,一部分形成漿細(xì)胞,另一部分仍然形成記憶細(xì)胞 | |
C. | 最終被效應(yīng)T細(xì)胞消除 | |
D. | 漿細(xì)胞高爾基體活動(dòng)加強(qiáng) |
分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具有過程為:
.
2、高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,可引起機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫,該病毒侵入細(xì)胞后需要先由效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡,抗原釋放,抗原再與體液免疫過程中產(chǎn)生的抗體結(jié)合后被清除.
3、抗體屬于分泌蛋白,首先需要在核糖體中合成,然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸,再經(jīng)過高爾基體的加工和分泌,最后由細(xì)胞膜通過胞吐的方式釋放出來.
解答 解:A、高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后會(huì)引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng),起特異性免疫作用的細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)迅速增殖和分化,細(xì)胞周期變短,A錯(cuò)誤;
B、高致病性禽流感病毒H5N1首次侵入機(jī)體時(shí),體內(nèi)還沒有記憶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、高致病性禽流感病毒H5N1是病原體,最終與抗體特異性結(jié)合,被吞噬細(xì)胞清除,C錯(cuò)誤;
D、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白,高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,漿細(xì)胞會(huì)分泌相應(yīng)的如抗體,此時(shí)漿細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題以高致病性禽流感病毒H5N1為素材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,考生識記特異性免疫的過程,明確記憶細(xì)胞只有當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)才會(huì)迅速增殖和分化、抗體的化學(xué)本質(zhì)為分泌蛋白是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的實(shí)驗(yàn) | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)鑒定的理想植物組織材料 | |
D. | 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸 | |
B. | 要用無色透明玻璃,保證能量能輸入生態(tài)缸 | |
C. | 要放在散射光處,以避免缸內(nèi)的溫度過高 | |
D. | 放入的生物之間要能形成一定的食物鏈結(jié)構(gòu),比例適當(dāng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同 | |
B. | A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因 | |
C. | 在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收 | |
D. | 氧分壓為8時(shí),AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在AC的范圍內(nèi),能促進(jìn)生長 | |
B. | 在AD的范圍內(nèi),屬于生長抑制范圍 | |
C. | a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢 | |
D. | 在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水參與C中的第二階段 | |
B. | B在葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)上進(jìn)行 | |
C. | A中產(chǎn)生的氧氣參與C的第二階段 | |
D. | X代表的物質(zhì)可用于植物的各項(xiàng)生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基 | B. | 羧基 | ||
C. | 氨基和羧基 | D. | 連接在碳原子上的氫 |
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