17.圖1是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖1推測(cè),此DNA片段上的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是5個(gè).
(2)根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為CCAGTGCGCC (從上往下序列).
(3)圖1所測(cè)定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的$\frac{A+G}{T+C}$總是為1,由此證明DNA分子堿基數(shù)量關(guān)系是嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù).圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為$\frac{1}{1}$、$\frac{2}{8}$,由此說(shuō)明了DNA分子的特異性.
(4)若用35S標(biāo)記某噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為0.

分析 1、分析題圖:為DNA測(cè)序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片.圖l的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序是:TGCGTATTGG,所以圖中堿基序列應(yīng)從上向下讀,且由左至右的順序依次是ACGT,所以圖B堿基序列為:CCAGTGCGCC.
2、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類(lèi)數(shù)量和排列順序;特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列.

解答 解:(1)圖1中顯示的一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是4個(gè),胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量是1個(gè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,互補(bǔ)鏈上還有1個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸,即總共有5個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸.
(2)看清楚各列所示的堿基種類(lèi)是讀脫氧核苷酸鏈堿基序列的關(guān)鍵.
(3)在雙鏈DNA分子中,因?yàn)閴A基互補(bǔ)配對(duì),嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù);圖1中的DNA片段的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),可計(jì)算出此DNA片段中的$\frac{A}{G}=\frac{1+4}{4+1}=\frac{1}{1}$;圖2中的DNA片段中一條鏈脫氧核苷酸的堿基排列順序?yàn)镃CAGTGCGCC,可計(jì)算出此DNA片段中$\frac{A}{G}=\frac{1+1}{4+4}=\frac{2}{8}$,可知:不同生物DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$、$\frac{A}{G}$、$\frac{T}{C}$是不同的,體現(xiàn)了DNA分子的特異性.
(4)若用35S標(biāo)記某噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,由于噬菌體自身的蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,子代噬菌體合成的蛋白質(zhì)全都是利用細(xì)菌內(nèi)的氨基酸作為原料,因此繁殖產(chǎn)生的子代噬菌體中不含有35S標(biāo)記.
故答案為:
(1)5     
(2)CCAGTGCGCC
(3)1   嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)    $\frac{1}{1}$       $\frac{2}{8}$
(4)0

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,要求考生了解人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、采用的實(shí)驗(yàn)方法及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,再結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
D.興奮的本質(zhì)是局部電流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一般來(lái)說(shuō),活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是( 。
A.核酸B.蛋白質(zhì)C.D.糖類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮
B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體等結(jié)構(gòu)
C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在物鏡上
D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌.圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D.丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.狂犬病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.核糖體D.核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
B.細(xì)胞核位于細(xì)胞中央,所以它是細(xì)胞控制中心
C.不同功能的細(xì)胞核孔的數(shù)量不同,但核仁的大小一樣
D.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生物實(shí)驗(yàn)中常用酒精處理實(shí)驗(yàn)材料.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用酒精和鹽酸混合液(1:1)處理根尖可使細(xì)胞相互分離
B.經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片,需要用70%酒精洗去浮色
C.酒精可改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離
D.綠葉中色素的提取和胡蘿卜中胡蘿卜素的提取都可以用無(wú)水乙醇充分溶解相關(guān)色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能.如圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時(shí)使用的裝置.同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄糖,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18~25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開(kāi)瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊.當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開(kāi),蓋上一層紗布,溫度控制在30~35℃,進(jìn)行制果醋的發(fā)酵.同學(xué)乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體.制果醋階段適時(shí)向充氣口充氣.經(jīng)過(guò)20天左右,兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作.據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核.從制酒和制醋兩階段對(duì)裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類(lèi)型依次是兼性厭氧型;需氧型.
(2)同學(xué)甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開(kāi),這樣做的目的是制酒階段的后期,酵母菌無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生大量氣體,如不及時(shí)放出會(huì)把瓶子或瓶蓋脹破,不打開(kāi)瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入.
(3)B裝置中排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是防止污染.
(4)制葡萄酒時(shí)要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時(shí)要將溫度控制在30~35℃,原因是18~25℃是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的合適溫度.葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子.(至少寫(xiě)其中三個(gè))

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