Question

14．某研究人員成功找到了一種能口服治療糖尿病的小分子（Boc5）．為進一步探究口服Boe5對糖尿病的治療效果，某研究小組進行了以下實驗．
材料與用具：糖尿病大鼠若干、普通飼料、Boc5溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖測量儀等（藥劑的具體使用量不作要求）
實驗步驟：
a．選取生長發(fā)育狀態(tài)相似的同性別的糖尿病大鼠若干，隨機均分為三組，編號甲、乙、丙；
b．測量各組大鼠的血糖濃度；
c．對甲組大鼠灌喂適量Boc5溶液，對乙組大鼠灌喂（灌喂/注射）等量胰島素溶液，對丙組大鼠灌喂等量的蒸餾水，三組大鼠灌喂（或注射）的時間點相同；
d．試驗期間三組大鼠均在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)．
e．一段時間后，用血糖測量儀測定各組大鼠的血糖濃度，并計算平均值，統(tǒng)計分析．
（1）請將實驗步驟補充完整．
（2）請設計一個用于記錄有關實驗數(shù)據(jù)的表格．
（3）有人提出“口服Boc5會降低其對糖尿病的治療效果”，針對這一說法，請補充一組實驗加以研究：丁組大鼠每天注射等量的Boc5溶液，其余操作相同．
（4）對于糖尿病的研究，除上述實驗中直接檢測血糖濃度外，有時還可檢測尿液中是否存在葡萄糖．根據(jù)高中生物教材內(nèi)容，試舉例兩種檢測方法（只答方法名稱，不要求答具體操作）葡萄糖試紙檢測、本尼迪特試劑檢測．

Answer 1

分析 胰島素能促進血糖的氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，使得血糖下降；胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能口服，口服會水解失去活性，因此只能注射；而Boc5可以口服且能降低血糖．

解答 解：（1）實驗步驟：
a．根據(jù)實驗單一變量，對照原則，選取生長發(fā)育狀態(tài)相似的同性別的糖尿病大鼠若干，隨機均分為三組，編號甲、乙、丙；
b．為進一步探究口服Boe5對糖尿病的治療效果，故要在服藥之前對大鼠的血糖進行，測量各組大鼠的血糖濃度；
C．對甲組大鼠灌喂適量Boc5溶液，對乙組大鼠灌喂等量胰島素溶液，對丙組大鼠灌喂等量的蒸餾水，三組大鼠灌喂的時間點相同
（2）
（3）口服Boc5會降低其對糖尿病的治療效果，為進行對比說明，故涉及另外一組，丁組大鼠每天注射等量的Boc5溶液，其余操作相同
（4）可以用本尼迪特試劑進行檢測和用葡萄糖試紙檢測
故答案為：
（1）a．生長發(fā)育狀態(tài)相似的同性別       b．測量各組大鼠的血糖濃度  c．灌喂
（2）

甲組

乙組

丙組

1

2

3

…

平均值

…

平均值

…

平均值

用藥前血糖濃度

用藥后血糖濃度

（3）丁組大鼠注射等量的Boc5，其余操作相同
（4）葡萄糖試紙檢測  本尼迪特試劑檢測

點評 試題以信息的方式呈現(xiàn)考生陌生的問題背景，考查血糖調(diào)節(jié)的相關知識，提升了學生獲取信息以及運用所學知識解決實際問題的能力，屬于考綱獲取信息、分析推斷層次．