15.自由組合現(xiàn)象在動植物中普遍存在.
Ⅰ、某植物的種皮顏色由兩對基因(A/a和B/b)控制,分別位于兩對同源染色體上.基因A控制黑色素的合成,且 AA和Aa效應(yīng)相同,基因B為修飾基因,淡化顏色的深度 (BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化).如圖表示兩親本雜交得到的子代表現(xiàn)型情況.
(1)親本的基因型為aaBB、AAbb.
(2)F2代中種皮為白色的個體基因型共有5種,其中雜合子占的比例為$\frac{4}{7}$.
(3)若用F1代植株作母本進(jìn)行測交實驗,所得子代植株所結(jié)種子的種皮表現(xiàn)型比例為黑色:黃褐色:白色=1:1:2.
Ⅱ、已知一對等位基因控制雞的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍(lán)羽;另一對等位基因CL和C控制雞的小腿長度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死.兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1.
(1)F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6中不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為$\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長度性狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱性.

分析 分析圖形:子二代為7:6:3,是9:3:3:1的變形,說明子一代黃褐色基因型為AaBb,則親本黑色是AAbb、白色是aaBB,據(jù)此答題.

解答 解:Ⅰ、(1)根據(jù)以上分析已知親本的基因型為aaBB、AAbb.
(2)子一代黃褐色基因型為AaBb,則F2代中種皮為白色的個體基因型為1AABB、2AaBB、1aaBB、2aaBb、1aabb,其中雜合子占的比例為$\frac{4}{7}$.
(3)若用F1代植株AaBb作母本進(jìn)行測交實驗,后代基因型為AaBb、aaBb、Aabb、aabb,則表現(xiàn)型比例為黑色:黃褐色:白色=1:1:2.
Ⅱ、(1)根據(jù)題意,一只黑羽短腿雞(BBCLC)與一只白羽短腿雞(bbCLC)交配,F(xiàn)1基因型及比例為BbCLCL:BbCLC:BbCC=1:2:1,其中CLCL胚胎致死,所以F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿交配,由于CLCL胚胎致死,所以F2中出現(xiàn)3×2=6種不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞(BbCLC)所占比例為$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長度性狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱性.
故答案為:Ⅰ、(1)aaBB、AAbb   
(2)5     $\frac{4}{7}$    
(3)1:1:2
Ⅱ、(1)藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1     6    $\frac{1}{3}$  
(2)顯性     隱性

點評 本題考查基因自由組合定律和基因突變的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一上第1次生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935,肽鍵總數(shù)為106,已知氨基酸平均相對分子質(zhì)量為127,則該蛋白質(zhì)具有肽鏈

A.1條 B.2條 C.3條 D.4條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.干細(xì)胞顧名思義是“干什么都行的細(xì)胞”,具體是指一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞.醫(yī)學(xué)工作者、研究者正進(jìn)行嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療人類某些疾病,用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證.由此判斷下列說法中,錯誤的是( 。
A.利用干細(xì)胞治療某些疾病,是因為干細(xì)胞具有再生出各種組織、器官的潛能
B.造血干細(xì)胞在骨髓中可分化出B細(xì)胞和T細(xì)胞
C.在體外培養(yǎng)的條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
D.異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).

(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點.用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時,若標(biāo)記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu).新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為(群落的)演替(或初生演替).
(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.圖中A和B(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%.
(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(或自凈能力),海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài).
(5)研究丙草原能量傳遞關(guān)系獲得下列圖解,圖丙中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能量流動方向.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實現(xiàn)的(填數(shù)字序號).食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的⑤箭頭所示(填數(shù)字序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.被建筑物遮蔭的地上種植玉米,產(chǎn)量低的主要原因是在光合作用中( 。
A.供水不足B.酶的活性低C.生成C3量少D.供氫和ATP少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下面是分布在某櫟林中幾種鳥類調(diào)查資料,調(diào)查數(shù)據(jù)表示各種鳥類分布的相對密度.請根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)(百分比)分析說明:
 生物種類 林冠層 喬木層 灌木層 草被層地被層 
 ①林鴿 97.7 1.4 0.9--
 ②茶腹雞 49.0 29.0 2.0--
 ③青山雀 23.4 41.3 30.6 3.7 1.0
 ④煤山雀 18.0 43.9 31.0 7.8-
 ⑤大山雀 6.2 18.549.1  25.9 0.3
 ⑥戴勝 3.4 16.9 55.9 23.8-
 ⑦烏鶇 1.2 4.1 14.7 52.4 27.6
 ⑧紅胸鴝--6.3 40.0 23.7 
 ⑨鷦鷯--2.5 75.0 12.5 
(1)該地區(qū)櫟林中,①主要分布在林冠層,④主要分布在喬木層.(填序號)
(2)櫟林中鳥類的分布主要取決于植被的分布,原因是植物為鳥類提供食物的棲息地.
(3)鳥類分布的上述特點表明,群落的結(jié)構(gòu)具有垂直分層的特征,除了以上特征,群落還具備的空間特征是水平鑲嵌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中正確的是( 。
A.性染色體上的基因都可以控制性別
B.女性卵細(xì)胞的染色體組成為11對+X
C.男性體內(nèi)含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等
D.人類后代中性別比例約為1:1是由卵細(xì)胞的種類比造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.以下是菊花植物組織培養(yǎng)過程示意圖,請回答有關(guān)問題:
外植體$\stackrel{①}{→}$A$\stackrel{②}{→}$長出叢芽,生根$\stackrel{③}{→}$長成幼苗
(1)外植體若是菊花葉片,則在配制培養(yǎng)基時,必須(填“必須”或“不必”)添加有機物,從物理性質(zhì)上看,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基
(2)接種之前,在對外植體進(jìn)行表面消毒時,既要考慮藥劑的效果,還要考慮外植體的耐受能力.
(3)外植體若是菊花的根尖組織,則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是綠色.這個過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性.
(4)植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素,在植物組織培養(yǎng)過程中:
①若先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,實驗結(jié)果是有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化.
②當(dāng)同時使用這兩種激素時,生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值適中(填“高”“低”或“適中”)時,促進(jìn)示意圖中的A的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.為保持細(xì)胞正常的二倍體核型,動物細(xì)胞通常培養(yǎng)在( 。
A.10代以內(nèi)B.10-20代之間C.10-50代以內(nèi)D.20-50代以內(nèi)

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