【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 只有進(jìn)行有性生殖的生物才能發(fā)生基因突變

B. 誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高

C. 基因突變是生物進(jìn)化的重要因素之一

D. 基因堿基序列改變不一定導(dǎo)致性狀改變

【答案】A

【解析】基因突變可以發(fā)生在任何生物中，A錯(cuò)誤。利用物理化學(xué)因素誘發(fā)突變的突變率會(huì)比自然突變的突變率高，自然狀況下的突變率是非常低的，B正確�；蛲蛔兪巧镞M(jìn)化的重要因素之一，也是生物進(jìn)化的根本來源，C正確�；驂A基序列發(fā)生改變，因?yàn)槊艽a子具有兼并性，翻譯出的蛋白質(zhì)有可能不會(huì)改變，生物性狀也就不變，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液的濃度

B. 乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制

C. 丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

D. 丁圖可表示質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過程，C點(diǎn)后細(xì)胞開始從外界溶液吸收溶質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是： （ ）

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)

B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（ ）

A. 激素是細(xì)胞的組成物質(zhì)，種類多且含量較高

B. 激素分子彌散在體液中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用

C. 激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后會(huì)被滅活

D. 健康人體內(nèi)，各種激素的含量是固定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長正常的植株幼苗水平放置時(shí)，受重力的影響，根向地生長、莖背地生長。圖1是水平放置后，幼苗根和荖的生長與生長素濃度的關(guān)系。圖2為生長素濃度與莖生長關(guān)系的曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）生長素是對(duì)植物的生長發(fā)育有重要_____________作用的微量有機(jī)物，其化學(xué)本質(zhì)是________。

（2）圖1中，與莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的曲線上的點(diǎn)依次為_________。若測(cè)得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為x，請(qǐng)結(jié)合圖2，用數(shù)學(xué)不等式表示x的范圍:___________。

（3）為研究生長素（IAA)和赤霉素（GA3)對(duì)玉米胚芽鞘生長的影響，得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

圖中“？”的處理方式是______________，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)胚芽鞘伸長生長的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的___________倍。實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中表示碳的流動(dòng)方向。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖，其中al是流入第一營養(yǎng)級(jí)的總能量，據(jù)圖回答下列問題。

（1）在圖1草原生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者包括圖中的___________(用字母表示），分析A→C和F→B過程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)：A→C以___________的形式進(jìn)行，F(xiàn)→B以_______的形式進(jìn)行。

（2）用圖2中字母表示圖1中A→D之間能量的傳遞效率是__________，第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是_____________(用圖2中字母表示）。

（3）D與E之間能夠通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食，這說明信息能夠__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類紅綠色盲是一種伴性遺傳病。某夫婦生了一對(duì)“龍鳳胎”，男孩色盲，女孩正常。請(qǐng)推測(cè)該夫婦的基因型不可能是（ ）

A. XbY、XBXb B. XbY、XBXB

C. XBY、XBXb D. XBY、XbXb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的卵原細(xì)胞含有44條常染色體和2條性染色體。卵細(xì)胞是由卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的。那么，人的正常卵細(xì)胞所含的染色體是（ ）

A. 44條 + XX B. 44條 + X

C. 22條 + XX D. 22條 + X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是(　　)

A. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

C. 鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞，不需要消耗ATP

D. 人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率

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