17.“胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”,主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的,同時(shí)伴有細(xì)菌性混合感染.它的發(fā)病癥狀主要是:嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等.
(1)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,該反射弧中效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉組成.劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失,造成水分大量流失,使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,下丘腦中的滲透壓感受器會(huì)感知此變化.
(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第二道防線.在體溫升高的過程中,機(jī)體產(chǎn)熱量大于(填“大于”或“等于”或“小于”)散熱量.
(3)若注射疫苗預(yù)防該疾病,其機(jī)理主要是注射疫苗使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞,當(dāng)病毒感染時(shí)注射過疫苗的機(jī)體免疫的特點(diǎn)是速度更快,強(qiáng)度更大.
(4)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對體內(nèi)的衰老和癌變的細(xì)胞,這說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.

分析 人在寒冷環(huán)境中會(huì)通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來維持體溫的恒定.增加產(chǎn)熱的途徑有:骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,從而提高代謝;減少散熱的途徑有:皮膚血管舒張,增加皮膚的血流量,汗液分泌增多.
當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.
人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第一、二道防線稱為非特異性免疫;第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫.

解答 解:(1)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,該反射弧中效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉組成.機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,下丘腦中的滲透壓感受器會(huì)感知此變化.
(2)吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第二道防線.在體溫升高的過程中,機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量.
(3)若注射疫苗預(yù)防該疾病,其機(jī)理主要是注射疫苗使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞,當(dāng)病毒感染時(shí)注射過疫苗的機(jī)體免疫屬于二次免疫,其特點(diǎn)是速度更快,強(qiáng)度更大.
(4)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對體內(nèi)的衰老和癌變的細(xì)胞,這說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
故答案為:
(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉        下丘腦
(2)二        大于
(3)抗體和記憶細(xì)胞        速度更快,強(qiáng)度更大
(4)監(jiān)控

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.艾滋病病毐(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,HIV侵入人體細(xì)胞并大量增殖.以下敘述正確的是( 。
A.逆轉(zhuǎn)錄合成DNA時(shí)消耗人體細(xì)胞的四種核糖核苷酸
B.HIV的蛋白質(zhì)外殼可以整合到染色體上直接進(jìn)行復(fù)制
C.侵入人體成熟紅細(xì)胞的HIV不能合成蛋白質(zhì),也無法增殖
D.以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼需RNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.囊性纖維病患者支氣管壁細(xì)胞膜的跨膜蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,肺功能嚴(yán)重受損.下列敘述不正確的是( 。
A.患病的根本原因是編碼跨膜蛋白的基因發(fā)生堿基對的缺失
B.跨膜蛋白的結(jié)構(gòu)異常影響了Cl-的跨膜運(yùn)輸
C.說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D.可通過檢測染色體結(jié)構(gòu)來確定是否患有該遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.小路廢棄后會(huì)出現(xiàn)“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”的景象,即使是路邊的小草也有其存在的價(jià)值,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.小草屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,可以固定太陽能,也可以為某種害蟲的天敵提供棲息地,所以小草對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害
B.在小草的覆蓋下,可以為各種昆蟲和小動(dòng)物的進(jìn)入提供條件,也可為灌木的形成提供適宜的土壤條件
C.小草可能含有對人類有重要價(jià)值的基因
D.小草可通過呼吸作用和光合作用參與該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(  )
A.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,但二者含有的色素不完全相同
B.植物根細(xì)胞從土壤中吸收鈣時(shí),需細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)參與
C.玉米的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D.人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各項(xiàng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究及所采取的處理方法不相符合的是(  )
研究內(nèi)容處理方法
A葉綠體中色素的提取無水乙醇
B觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布甲基綠和吡羅紅混合染色劑
C調(diào)查某常見的人類遺傳病的遺傳方式選高度近視在某學(xué)校范圍內(nèi)調(diào)查全體學(xué)生
D探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系制備體積不同的多個(gè)瓊脂塊模型模擬細(xì)胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請回答下列與植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題:
(1)用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將細(xì)胞分散開可以通過進(jìn)行解離,搗碎,壓片等操作來實(shí)現(xiàn);在該實(shí)驗(yàn)中,若只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞,則無法同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,其原因是解離后的細(xì)胞已死亡.當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時(shí),若要提高視野的亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)光圈和反光鏡.
(2)將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,取根尖制成裝片,用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍.
(3)以下是幾位同學(xué)進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作情況,請分析:
甲同學(xué)從解離液中取出材料,立即染色,實(shí)驗(yàn)效果很差;乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察,看不清細(xì)胞;①甲實(shí)驗(yàn)效果差的原因是沒有漂洗;②乙看不清細(xì)胞的原因是沒有滴加清水并壓片.
(4)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞周期為12小時(shí),顯微鏡下計(jì)數(shù)處于各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目如下:間期880個(gè),前期67個(gè),中期18個(gè),后期和末期35個(gè).則間期所占時(shí)間為10.6(單位:小時(shí),精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(5)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長短,實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差.因而對整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有①②③⑤⑥.
①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度、劢怆x時(shí)間長短、茌d玻片厚度、萦(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞、藜(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將某植物葉圓片平均分為三組,分別置于一定濃度的GA/(赤霉素)溶液、BA(一種細(xì)胞分裂素)溶液、未加激素的對照組溶液中,一段時(shí)間后檢測葉綠素含量,并與實(shí)驗(yàn)前葉綠素含量作比較,所得結(jié)果如圖所示.下列分析最為合理的是(  )
A.對照組中葉綠素的分解不受激素調(diào)節(jié)
B.BA的類似物可能被應(yīng)用于蔬菜保鮮
C.GA可以延緩葉綠素分解,而BA沒有此作用
D.GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是基因型為AA的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖像,請根據(jù)圖像判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類型

A.①基因突變②基因突變③基因突變

B.①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組

C.①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組

D.①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組③基因重組

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同步練習(xí)冊答案