【題目】下圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞①在非特異性免疫中也發(fā)揮作用

B. 細(xì)胞②和③在不同的器官成熟

C. 物質(zhì)甲和物質(zhì)乙都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 細(xì)胞⑤能識(shí)別抗原

【答案】D

【解析】

該題考查了特異性免疫相關(guān)的知識(shí)。特異性免疫是人體的第三道防線,包括細(xì)胞免疫和體液免疫,體液免疫是機(jī)體通過(guò)漿細(xì)胞分泌的抗體和抗原特異性結(jié)合來(lái)消滅抗原的細(xì)胞免疫是機(jī)體通過(guò)產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞去攻擊被感染的靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解死亡病原體失去了寄生的基礎(chǔ),因而被吞噬、消滅。

由圖可知細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞②是T細(xì)胞,細(xì)胞③是B細(xì)胞,細(xì)胞④是記憶細(xì)胞、細(xì)胞⑤是漿細(xì)胞,物質(zhì)甲是淋巴因子,物質(zhì)乙是抗體。吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均起作用,A正確。T細(xì)胞和B細(xì)胞都是來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞,但B細(xì)胞在骨髓發(fā)育成熟,而T細(xì)胞則在胸腺中發(fā)育成熟,B正確。免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等,C正確。在特異性免疫反應(yīng)中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是漿細(xì)胞,能識(shí)別抗原但沒(méi)有特異性的是吞噬細(xì)胞,其他細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為從溫帶原始裸地開(kāi)始的群落演替過(guò)程中兩種量值的變化曲線.它們表示的是

A. Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量,Ⅱ曲線表示整個(gè)植被的生物量(質(zhì)量)

B. Ⅰ表示整個(gè)植被的生物量,Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量

C. Ⅰ表示土壤中腐殖質(zhì)總量,Ⅱ表示植被的種類數(shù)量

D. Ⅰ表示食肉類的種類,Ⅱ表示食肉類的生物總量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),下列關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是(
A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
B.構(gòu)成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.構(gòu)成的堿基相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較,正確的是(

A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段不相同

B.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸整個(gè)過(guò)程中都有ATP的生成

C.人體成熟的紅細(xì)胞運(yùn)輸O2,只能進(jìn)行有氧呼吸

D.在機(jī)體中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸可以同時(shí)發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.乙酸與丙二酸互為同系物

B.不同元素的原子構(gòu)成的分子只含極性共價(jià)鍵

C.是中子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)相同的同種核素

D.短周期第A與A族元素的原子間構(gòu)成的分子,均滿足原子最外層8電子結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】囊泡運(yùn)輸研究領(lǐng)域的研究者曾四次獲諾貝爾獎(jiǎng)。下圖是囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制中囊泡膜與靶膜融合過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)由圖可知,囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的 ____________蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),這過(guò)程提供能量的物質(zhì)是______

(2)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),它分為轉(zhuǎn)運(yùn)囊泡、儲(chǔ)存囊泡、分泌囊泡三種,突觸小泡屬于其中的___________, 突觸小泡中的“貨物”所起的作用是 ___________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器是20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳房作為生物發(fā)酵工廠,大規(guī)模生產(chǎn)某些急需的活性物質(zhì)或藥用蛋白。以下是生產(chǎn)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的流程。BamHI、HindII、SmaI直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

(1)上圖中載體需要對(duì)天然質(zhì)粒進(jìn)行改造才能得到,原因是______。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需同時(shí)用相同的限制酶HindII和BamH I切割目的基因和載體,而不用限制酶SmaI的原因是____________________________________________

(2)①過(guò)程將目的基因?qū)肱J芫训募夹g(shù)是____________________。 ②過(guò)程稱為_____代孕牛需要進(jìn)行 _____處理。

(3)為檢測(cè)人乳鐵蛋白基因是否成功翻譯,可采用______________技術(shù)。

(4)要將轉(zhuǎn)基因乳牛個(gè)體發(fā)展成為遺傳穩(wěn)定的品系,可以通過(guò)______________技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)植物細(xì)胞都有的糖是(

A.蔗糖和葡萄糖B.葡萄糖和核糖

C.糖原和淀粉D.纖維素和糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】形成新物種的主要標(biāo)志是

A.形成地理隔離B.基因頻率的改變C.產(chǎn)生了生殖隔離D.基因型頻率的改變

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