將某種植物種子在水中浸透,然后按右圖裝置進行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題:

(1)實驗前浸泡種子的目的是讓種子細胞增加______水,使代謝增強。

(2)裝置中使用NaOH的目的是____________________________________________,X液面變化值表示____________________________________________________。

(3)影響結果準確性的環(huán)境因素有_____________________________(至少寫兩個)。為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設置另一個相同裝置,該裝置除試管內金屬網(wǎng)上需要放________________的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。

(4)實驗4小時后液面變化減緩乃至不變,原因是:__________________________________。

 

(11分)

(1)自由 (2)吸收種子細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳(2分) 種子有氧呼吸消耗的氧氣體積(2分)

(3)氣溫、氣壓、裝置氣密性(至少答出兩個,其它答案合理也可)(2分) 等量 煮熟(或死亡)(2分)

(4)氧氣減少,有氧呼吸減弱,而種子進行無氧呼吸釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,管內氣壓沒有明顯變化(2分)

【解析】

試題分析:(1)浸泡種子,可使自由水含量增加,代謝增強。(2)裝置中NaOH溶液的作用是吸收種子細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。X液面變化受密閉容器中氧氣含量變化導致氣壓變化的影響,所以X液面變化值表示種子有氧呼吸消耗的氧氣體積。(3)影響密閉容器中壓強的因素有:氣溫、氣壓、裝置氣密性。遵循實驗設計的原則,應該為再設計一個對照組,依據(jù)單一變量原則,可知對照組的設計為:與圖示裝置一致,只需要把金屬網(wǎng)上的活種子換成等量的死種子即可。(4)隨著實驗的進行,密閉容器中氧氣越來越少,種子有氧呼吸減弱,無氧呼吸加強,但無氧呼吸不消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,不會引起氣壓變化。

考點:本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查細胞呼吸的實驗設計和分析能力。

 

練習冊系列答案
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A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81

 

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下圖為研究滲透作用的實驗裝置,漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內外起始液面一致,滲透平衡時的液面差為△h。下列敘述中,不正確的是( )

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C.若將S1和S2換成兩種與以上蔗糖質量濃度相同的葡萄糖溶液,則△h不變

D.最能體現(xiàn)兩種膜在功能上差異的實驗設計是設計對照性實驗

 

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(1)人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型如上表,表中空白處的基因型應為

(2)Ⅲ3的基因型為 ,紅綠色盲基因來自I代中的 ,其基因型為 ;

(3)Ⅲ2是紅綠色盲基因攜帶者的概率是 。

(4)若Ⅲ1和Ⅲ2再生一個女孩,基因型可能為 或 ,是攜帶者的概率是 。

(5)若Ⅱ1與Ⅱ2生了一個性染色體為XXY的色覺異常的兒子,則產(chǎn)生這種染色體變異的為Ⅱ代中的 所產(chǎn)生的配子,發(fā)生變異的時期為 期。

 

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