2．人的生長(zhǎng)發(fā)育是建立在（　�。�
A．細(xì)胞的增殖B．細(xì)胞的分化C．AB均不需要D．AB均需要

分析 人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化逐漸發(fā)育成完整的個(gè)體．

解答 解：A、細(xì)胞增殖即細(xì)胞分裂，為正常的生命活動(dòng)，是個(gè)體數(shù)目增多的方式，但是不全面，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的正常生命活動(dòng)，但是不全面，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化是生物體個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化是生物體個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了個(gè)體發(fā)育、細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)生物個(gè)體的紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都來(lái)源于受精卵，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能卻有很大差異，這是由于（ ）

A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分裂

C．細(xì)胞癌變 D．細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問(wèn)題（ ）

①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的
B．用14C標(biāo)記的CO2追蹤光合作用中的C原子，可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是：CO2→C3→糖類(lèi)
C．用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，可以用來(lái)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自參加反應(yīng)的水
D．用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片，可以證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（　�。�
A．水通過(guò)細(xì)胞壁B．蔗糖通過(guò)細(xì)胞壁C．水通過(guò)細(xì)胞膜D．Na+通過(guò)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線(xiàn)內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在甲圖中，A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的效應(yīng)器和感受器．
（2）乙圖突觸間隙處傳遞的信號(hào)的形式為化學(xué)信號(hào)，遞質(zhì)釋放的方式是胞吐，與釋放有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體和線(xiàn)粒體．
（3）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動(dòng)）的作用部位，可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組．將該藥物涂在Ⅰ組材料的Y（填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；將該藥物涂Ⅱ組材料Z（填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．
（4）丙圖所表示的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，原因是在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流，使興奮依次傳導(dǎo)，其中與傳導(dǎo)方向相同的是內(nèi)（膜內(nèi)或膜外）的電荷移動(dòng)方向．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生物群體中屬于種群的是（　�。�
A．一個(gè)池塘中的全部魚(yú)B．一個(gè)島嶼上的全部植物
C．地球上所有的羊D．一片樹(shù)林中的全部獼猴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蛙和蜘蛛之間既有捕食關(guān)系，也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．當(dāng)蜘蛛的生物量減少時(shí)，短時(shí)間內(nèi)蛇會(huì)增加
B．圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C．圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，蝗蟲(chóng)一定位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．奢侈基因指那些選擇性表達(dá)的DNA片段，據(jù)此判斷下列屬于奢侈基因的是（　�。�
A．核糖體蛋白基因B．組蛋白基因C．生長(zhǎng)激素基因D．ATP合成酶基因

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