觀察下列動物細(xì)胞模式圖，回答問題

（1）若此細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的S期，經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)         成倍增加，同時         的含量也相對增加。

（2）S期結(jié)束后進(jìn)入          期，與G1期相比，這時期代謝旺盛的部位還有[  ]         ，因?yàn)榇似诳赏瓿?u>          的倍增。

（1）DNA   組蛋白  （2）G2期（或合成后期）   [9]中心體    中心體


解析:

細(xì)胞分裂的S期DNA經(jīng)過復(fù)制，成倍增加，另外蛋白質(zhì)（組蛋白）合成，為染色質(zhì)形成染色體提供物質(zhì)基礎(chǔ)；G2期（或合成后期）中心體復(fù)制，為發(fā)出星射線、形成紡錘體做準(zhǔn)備。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省無錫一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：（9分）
（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟拍苊鞔_實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)依據(jù)的原理，才能明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計中的實(shí)驗(yàn)變量。如驗(yàn)證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省睂?shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，        就是實(shí)驗(yàn)自變量，其主要原理是：          。
（2）選材的正確與否決定著實(shí)驗(yàn)的成敗。實(shí)驗(yàn)的材料的選擇受實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹萍s。如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時，通常最好選取具有        的植物細(xì)胞，以提高觀察效果。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟合理，實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索PH對酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中“先加淀粉”還是“先加酸或堿”         。理由是           。
（4）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。
取材：用         作實(shí)驗(yàn)材料
制片：①取少量組織低滲處理后，放在____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片，壓片。
觀察： 右圖是觀察到的同源染色體（A1 和A2）進(jìn)入的配對情況若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是______________。

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科目：高中生物 來源：上海市部分重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（12分） 回答下列Ⅰ、Ⅱ題


Ⅰ.右圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。
（1）取A、B兩裝置設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下，請補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

裝置
方法步驟一
方法步驟二
方法步驟三
A
加入240ml的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
①           
B
加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
②              
加入石蠟油，鋪滿液面
（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是          。
（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟：
裝置
方法步驟一
方法步驟二
方法步驟三
C
③           
④         
加入石蠟油，鋪滿液面
（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：                  （用“<、=、>”表示），則假設(shè)成立。
Ⅱ.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減少分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。    
（1）取材：
用____________作實(shí)驗(yàn)材料。
（2）制片：
①取少量組織低滲處理后，放在____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片，____________。
（3）觀察：
①用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是__________________。
②右圖是觀察到的同源染色體進(jìn)入（A1 和A2）的配對情況若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是________________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省高三第五次月考生物試卷 題型：綜合題

分析說明題（9分）

⑴果蠅是非常小的的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。近百年來，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請完成下列有關(guān)問題：

①科學(xué)家選擇果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究材料的優(yōu)點(diǎn)是                                     。

②已知果蠅的體細(xì)胞中有8條染色體，對果蠅基因組進(jìn)行研究時，應(yīng)對        條染色體進(jìn)行測序。

③已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼A、白眼a），一天摩爾根偶然發(fā)現(xiàn)一群紅眼的果蠅出現(xiàn)一只白眼雄果蠅，這只白眼雄果蠅產(chǎn)生的根本原因很可能是      �，F(xiàn)有雌雄果蠅若干，它們均有紅眼和白眼類型，若用一次雜交實(shí)驗(yàn)交配即可確定這對基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為：父本      、母本       。實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，若子代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼,則這對基因位于

         染色體上。

⑵小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：

供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。

取材：用                  作實(shí)驗(yàn)材料

制片：①取少量組織處理后，放在解離固定液溶液中，一定時間后輕輕漂洗。

②漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量                          。

③一定時間后加蓋玻片，壓片。

觀察：用顯微鏡觀察時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)3種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是                                                     。

 

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科目：高中生物 來源：上海市2010屆高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（12分） 回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ.右圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

（1）取A、B兩裝置設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下，請補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

①           

B

加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

②              

加入石蠟油，鋪滿液面

（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           。

（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟：

 

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

③           

④          

加入石蠟油，鋪滿液面

（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：                   （用“<、=、>”表示），則假設(shè)成立。

Ⅱ.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減少分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：

供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。    

（1）取材：

用____________作實(shí)驗(yàn)材料。

（2）制片：

①取少量組織低滲處理后，放在____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。

②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量____________。

③一定時間后加蓋玻片，____________。

（3）觀察：

①用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是__________________。

②右圖是觀察到的同源染色體進(jìn)入（A1 和A2）的配對情況若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是________________________。

 

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科目：高中生物 來源：陜西省會考題 題型：讀圖填空題

下列是從生物組織中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)上圖中a、b、d三種細(xì)胞器依次是__________。
(2)若圖中的幾種細(xì)胞器來自同一細(xì)胞，則該細(xì)胞是______________(填“葉肉細(xì)胞”“口腔上皮細(xì)胞”或“根尖細(xì)胞”)。
(3)動物細(xì)胞分泌蛋白的加工過程中，圖中c(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))的膜面積變化是______________(填“增大”“不變”或“減小”)。
(4)寫出a和b在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)__________(至少答兩點(diǎn))。
(5)某同學(xué)在低倍鏡下觀察到清晰的物像，轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)______________，才能看到清晰的物像。
(6)細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是：__________；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞只能通過細(xì)胞分裂形成新細(xì)胞。

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同步練習(xí)冊答案