10．下列物質(zhì)中，元素組成最相似的一組是（　�。�
A．糖原、胰島素、性激素
B．纖維素、性激素、生長(zhǎng)激素
C．淀粉、淀粉酶、糖原
D．三磷酸腺苷、脫氧核糖核酸、核糖核酸

分析 本題的組成細(xì)胞的化合物的組成元素的考查，分析細(xì)胞中不同化合物的元素組成，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．脂肪類的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，糖類元素組成都是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．

解答 解：A、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元素中含有N元素，糖原和性激素不含有N，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有N元素，纖維素和性激素不含有N元素，B錯(cuò)誤；
C、淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有N元素，淀粉和糖原屬于多糖，不含有N元素，C錯(cuò)誤；
D、三磷酸腺苷、脫氧核糖核酸、核糖核酸的元素組成是C、H、O、N、P，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、和核酸的分類和組成元素，試題難度一般，對(duì)于不同化合物的組成元素的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)離不開內(nèi)環(huán)境，下列表述錯(cuò)誤的是（　　）
A．抗體與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B．神經(jīng)元之間的信息傳遞離不開正常狀態(tài)的內(nèi)環(huán)境
C．激素由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌，通過(guò)血液循環(huán)只能運(yùn)輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞
D．血糖濃度升高直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素屬于體液調(diào)節(jié)的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程，下列敘述合理的是（　�。�
A．激素甲只能運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞并作用于靶細(xì)胞
B．圖示調(diào)節(jié)過(guò)程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式
C．下丘腦還可產(chǎn)生某種促激素直接促進(jìn)激素甲的分泌
D．激素甲能促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，從而降低血糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．丙中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度（單位：千勒克斯klx）、凈光合速率（CO2mg/h）的變化．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中A為膜性結(jié)構(gòu)，此處發(fā)生的反應(yīng)稱光反應(yīng)．若用14C標(biāo)記CO2，則可在圖甲的B葉綠體基質(zhì)（填結(jié)構(gòu)名稱）處檢測(cè)到放射性．CO2進(jìn)入葉綠體后經(jīng)過(guò)固定和還原過(guò)程形成物質(zhì)D（有機(jī)物）．
（2）春季天氣晴朗光照充足時(shí)，為使作物增產(chǎn)，在溫室大棚內(nèi)可采取的措施是增施農(nóng)家肥或使用C02發(fā)生器提高C02濃度．當(dāng)陰雨連綿光照不足時(shí)，則大棚內(nèi)應(yīng)適當(dāng)降低溫度．
（3）圖乙曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所除了葉綠體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（4）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖乙曲線中a點(diǎn)將向上（填“上”或“下”）移動(dòng)，b點(diǎn)將向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（5）若比較圖丙中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，a更有利于蔬菜的儲(chǔ)存．圖丙中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是c、g．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組成分中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組為（　�。�
A．尿素、抗利尿激素、維生素、血漿蛋白
B．抗體、載體、線粒體
C．尿酸、氨基酸、胃液中的鹽酸
D．白細(xì)胞、溶菌酶、呼吸氧化酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．陽(yáng)光穿過(guò)森林會(huì)在地上投下“光斑”．下圖顯示了生長(zhǎng)旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）“光斑”照射前，光合作用能（填“能”或“不能”）正常進(jìn)行，原因是光合作用的光反應(yīng)速率等于（填“小于”“等于”或“大于”）暗反應(yīng)速率．圖中虛線（填“實(shí)線”或“虛線”）代表O2釋放速率．“光斑”照耀開始時(shí)，O2的釋放速率快（填“快”或“慢”）于CO2吸收速率．此時(shí)，限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是A量．
A．C3化合物   B．ATP    C．[H]D．C5 化合物
（2）當(dāng)“光斑”移開后，O2的釋放速率立即下降，這說(shuō)明O2是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的，而在O2的釋放速率下降了一段時(shí)間之后，CO2的吸收速率才開始下降，這是因?yàn)椤肮獍摺闭找陂g積累的ATP和H]還可以繼續(xù)還原C3化合物．從圖中曲線分析，A點(diǎn)以后葉綠體中C3化合物（物質(zhì)）含量會(huì)暫時(shí)增加，此時(shí)ATP的移動(dòng)方向是從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為了減小某種昆蟲對(duì)農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛．如圖是對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果．下列各項(xiàng)解釋中正確的是（　�。�
A．在Ⅰ期間，若針對(duì)害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快
B．在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
C．在Ⅱ期間，害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D．在Ⅲ期間，兩個(gè)種群之間不再發(fā)生相互作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉綠體中產(chǎn)生的[H]不能進(jìn)入線粒體內(nèi)和O2反應(yīng)生成水
B．葉綠體產(chǎn)生葡萄糖，線粒體利用葡萄糖
C．與光合作用有關(guān)的色素都分布在類囊體膜上
D．在線粒體的內(nèi)膜上能夠產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚(yáng)中高中聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

A圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ．

（2）若A細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則糖類主要存在于[ ] 中．

（3）假如A圖為高等動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)）

（4）A圖細(xì)胞中能構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有3，4，6，8，9， ， （均填圖中標(biāo)號(hào)）

（5）A圖細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有 （均填圖中標(biāo)號(hào)）

（6）[ ] 普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，在該細(xì)胞分裂時(shí)與 的形成有關(guān)．

（7）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是 ，該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為 （填圖中標(biāo)號(hào)）．

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