9．下列各項實驗中所用的試劑，作用相同的是（　�。�
A．“體驗制備細胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實驗中，蒸餾水的作用
B．“綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中，酒精的作用
C．“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”實驗中，CuSO4的作用
D．“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實驗中，鹽酸的作用

分析 1、葉綠體在顯微鏡下可以直接觀察到，但應(yīng)保持裝片有清水，以保持細胞的活性．制備細胞膜實驗中蒸餾水的作用是使細胞吸水脹破．
2、綠葉中色素的提取過程中，無水乙醇作用是提取綠葉中的色素，脂肪檢測過程中酒精的作用是洗去浮色，便于染色．
3、斐林試劑是0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4等量均勻混合的混合液．雙縮脲試劑是0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4溶液，并且兩種試劑不需要混合，先后使用．
4、“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實驗中，鹽酸的作用都是使細胞相互分離．

解答 解：A、制備細胞膜實驗中蒸餾水的作用是使細胞吸水脹破，而顯微鏡觀察葉綠體實驗中蒸餾水可以保持細胞的活性，A錯誤；
B、脂肪檢測過程中酒精的作用是洗去浮色，綠葉中色素的提取實驗中酒精的作用是溶解色素，B錯誤；
C、檢測生物組織中的還原糖實驗用的是新制氫氧化銅，而檢測生物組織中的蛋白質(zhì)用的是銅離子，C錯誤；
D、“觀察植物細胞有絲分裂”用到鹽酸的作用是使細胞分離開來，“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實驗中，鹽酸的作用都是使細胞相互分離，D正確．
故選：D．

點評 本題考查還原糖的檢測、色素提取和分離、細胞膜的制備、觀察線粒體和葉綠體及觀察細胞的有絲分裂實驗的基礎(chǔ)知識，需要學(xué)生對實驗原理、實驗過程、實驗步驟及實驗注意事項的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設(shè)計了四個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同．下列各圖表示實驗結(jié)果，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基滅菌時間長短是造成污染的主要原因
B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C．滅菌后可以添加HCl或NaOH來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH
D．為調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度可以在培養(yǎng)時加清水降溫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖1表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①-④表示相關(guān)過程．圖2、圖3表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中b代表的物質(zhì)名稱CO2．②過程進行的場所是線粒體．
（2）如果在圖2的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將升高．乙-丙段時，限制光合作用的主要因素是光照強度．
（3）圖3中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖2中的丁點對應(yīng)的光照強度，溫度為圖3中的25℃最佳．圖3中5℃時的狀態(tài)可用圖2中乙點表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細胞分裂圖，圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，有關(guān)判斷正確的是（　　）
A．細胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁
B．乙是初級卵母細胞，丁最可能為卵細胞
C．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb
D．甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖1所示非生物的物質(zhì)和能量的外，還有分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)土壤中的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是將有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物
（3）碳元素以有機物形式沿食物網(wǎng)傳遞．
（4）請補充完成圖2二營養(yǎng)級能量流動的去向示意圖．呼吸作用消耗流入第三營級分解者利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．組織型纖溶酶原激活劑（tPA）在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑（tPA）的圖解，據(jù)圖回答下列問題：
（1）過程①在構(gòu)建的基因表達載體中，應(yīng)將tPA基因首端與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合，③過程常用的方法是顯微注射法．
（2）要獲得單個成纖維細胞，過程②需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理奶牛胎兒皮膚組織塊．在單個組織細胞的培養(yǎng)過程中，為了防止雜菌污染，通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素．
（3）成功進入成纖維細胞的tPA基因，最終在轉(zhuǎn)基因牛C中維持穩(wěn)定和表達的過程稱為轉(zhuǎn)化，④涉及到的生物技術(shù)為細胞核移植技術(shù)，得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動物．
（4）從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)．從個體水平上看，若轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中產(chǎn)生組織型纖溶酶原激活劑，則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．細胞中有胰島素的mRNA，說明該細胞已發(fā)生了分化
B．同一個體不同細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別
C．DNA和RNA元素組成相同，二者都含有遺傳信息
D．細胞質(zhì)是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制和表達的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視，請根據(jù)以下信息回答問題：
（1）果蠅是二倍體動物，體細胞內(nèi)有8條染色體，則其一個染色體組有4條染色體．果蠅在前期I的細胞內(nèi)染色體的主要行為變化為同源染色體相互配對，在后期II的細胞中染色體組數(shù)是2個．
  （2）果蠅的深紅眼和猩紅眼受位于非同源染色體的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，兩對基因與
眼色素的關(guān)系如圖所示．利用表現(xiàn)型均為猩無色紅眼的純合果蠅品系I（不含基因A）和品系II（不含基因B）進行雜交實驗，結(jié)果如表．
　　　　親本組合F1的表現(xiàn)型及數(shù)量
組別表現(xiàn)型深紅眼雄蠅深紅眼雌蠅猩紅眼雄蠅猩紅眼雌蠅
實驗1品系Ⅰ雄性×品系Ⅱ雌性20019800
實驗2品系Ⅱ雄性×品系Ⅰ雌性0201197O
①A、a基因位于X（填“�！�、“X”和“Y”）染色體上．
②純合品系I猩紅眼雄蠅基因型為BBXaY；純合深紅眼雌蠅基因型為BBXAXA．
③讓實驗I的F1代互交，預(yù)期F2代表現(xiàn)型（同時考慮眼色和性別）5有種．
④用遺傳圖解表示實驗2的雜交過程．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級期末）某同學(xué)設(shè)計的滲透實驗：用雞蛋膜將漏斗口封住，再裝上清水，把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液（Na+、Cl﹣可自由通過半透膜）的燒杯中，使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高，但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象．他應(yīng)該怎樣改進的此裝置才達到實驗?zāi)康模?）

A．把10%的NaCl溶液換成30%的NaCl溶液

B．把10%的NaCl溶液裝在漏斗里，清水裝在燒杯中

C．把雞蛋膜換成其它半透膜

D．把10%的NaCl溶液換成30%的蔗糖溶液

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