【題目】如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖.方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),手縮回來(lái)后并產(chǎn)生痛覺.對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是
A. 圖中A為效應(yīng)器,E為感受器
B. 若沒有被尖銳的物體刺激,神經(jīng)纖維A處的電位分布為膜內(nèi)為負(fù)電位,膜外為正電位
C. 由圖可判定乙中興奮可傳至甲
D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
【答案】B
【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:B處為感受神經(jīng)元細(xì)胞體,與其連接的A點(diǎn)為感受器,E點(diǎn)為效應(yīng)器;A錯(cuò)誤。未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維A處的膜電位為靜息電位,即外正內(nèi)負(fù);B正確。由圖可判定,如果興奮從A處傳來(lái),則乙中興奮可傳至甲;但若C或D中的興奮不會(huì)傳至甲,因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的;C錯(cuò)誤。神經(jīng)遞質(zhì)一般可分為興奮和抑制兩大類,因此甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)可能引起乙的興奮,也可能引起乙的抑制;D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)( )
A. 缺鎂時(shí)葉片變黃
B. 油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果
C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐
D. 缺磷會(huì)影響ATP的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組數(shù)據(jù)中,已知①②項(xiàng)均正確,第③項(xiàng)中有錯(cuò)誤的是
組別 | ①生物名稱 | ②體細(xì)胞中含染色體個(gè)數(shù) | ③單倍體體細(xì)胞中含染色體個(gè)數(shù) |
A | 普通小麥(六倍體) | 42 | 7 |
B | 玉米(二倍體) | 20 | 10 |
C | 小黑麥(八倍體) | 56 | 28 |
D | 蜜蜂(二倍體) | 32 | 16 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是兩種細(xì)胞增殖方式染色體行為示意圖1相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 甲種方式姐妹染色單體分開,使子細(xì)胞都含有P1、P2、M1、M2
B. 乙種方式P1和M1、P2和M2分離,子細(xì)胞具有不同組合的染色體
C. 利用甲種方式繁殖后代,有利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定和物種的進(jìn)化
D. 繁殖過(guò)程中存在乙種方式的生物,有利于種群適應(yīng)環(huán)境和發(fā)展進(jìn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在”DNA的粗提取中和堅(jiān)定“試驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)DNA的提取量不足。下列有關(guān)原因分析不正確的是
A. 經(jīng)蒸餾水處理的紅細(xì)胞用玻璃棒攪拌的時(shí)間過(guò)短
B. 用NaCl進(jìn)行鹽析,所調(diào)制的NaCl溶液濃度未達(dá)到2mol/L
C. DNA再溶解時(shí),玻璃棒攪拌方向是單向的
D. 用玻璃棒攪拌時(shí)力量過(guò)猛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。
(1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下,可促進(jìn)植物的生長(zhǎng),具有生長(zhǎng)素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉雜草的除草劑,同時(shí)還可促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下圖1是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)曲線,其中表示單子葉農(nóng)作物的是曲線_______(填“①”或“②”)。在施用2,4-D時(shí),應(yīng)把濃度控制在____________(填圖中字母)所對(duì)應(yīng)的濃度范圍內(nèi)。
(2)植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。取一正常生長(zhǎng)的玉米植株水平放置,由于重力影響了生長(zhǎng)素的重新分配,根將向地生長(zhǎng),莖將背地生長(zhǎng)。下圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是_________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是_________。
(3)生長(zhǎng)素合成過(guò)程中有ACC合成酶的合成,而這種酶是乙烯合成所必需的,因此,一定條件下,生長(zhǎng)素的合成會(huì)促進(jìn)乙烯的合成。上圖3表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,圖中a、b、c、d表示促進(jìn)或抑制。圖中字母表示促進(jìn)過(guò)程的是________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________________調(diào)節(jié)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料,測(cè)定其受刺激后的電位變化過(guò)程。圖中箭頭表示電流方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B.在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C.在a、b兩點(diǎn)中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4
D.在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )
A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的
C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A. 植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同
B. 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素不可在同一細(xì)胞中起作用
C. 生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)
D. 生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com