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【題目】下面有關基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述中，錯誤的是

A. 生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響

B. 基因與性狀之間是一一對應的關系

C. 生物體內的蛋白質在基因的指導下合成

D. 蛋白質的結構可直接影響生物的性狀

【答案】B

【解析】

試題分析：生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響，通�？赡苡幸粋�基因控制一個性狀，也可能有多個基因控制一個性狀，也可能會出現(xiàn)一個基因控制多個性狀，B選項錯誤；基因控制蛋白質合成，C正確；蛋白質的結構可以直接影響性狀，基因也可以通過控制酶的合成，控制代謝過程，從而控制生物的性狀，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內含量最多的有機化合物和無機化合物分別是

A. 糖類、水 B. 脂質、無機鹽 C. 蛋白質、水 D. 蛋白質、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內某精原細胞減數分裂時同源染色體變化示意圖如圖．敘述正確的是（　　）

A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中
B.該細胞能產生AbD、ABD、abd、aBd四種精子
C.B（b）與D（d）間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律
D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物學家溫特利用切去尖端的幼苗進行如圖所示的實驗。下列敘述錯誤的是(　　)

A.在黑暗條件下進行實驗是為了避免光的干擾
B.①與④的結果證明瓊脂塊不含促進幼苗生長的化學物質
C.②與③的結果證明苗尖端含有促進幼苗生長的化學物質
D.該實驗的成功之處在于將苗尖端的化學物質擴散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于顫藻和黑藻的說法正確的是

A．顫藻和黑藻細胞內的DNA都呈環(huán)狀

B．顫藻細胞和黑藻細胞所含有的色素種類相同

C．顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細胞核

D．顫藻和黑藻進行光合作用的場所相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構及功能的敘述，正確的是

A. 細菌經主動運輸跨膜運輸物質時需線粒體提供ATP

B. 膜的組成成分可由囊泡從內質網轉移至高爾基體上

C. 生物膜與生物體內信息傳遞有關而與能量轉換無關

D. 細胞核是細胞的遺傳信息庫但細胞代謝不受其控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在珠江三角洲的“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)中,消費者是(　　)。

①�！、诨、坌Q　④魚

A. ①③ B. ①②

C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是較為完善的“中心法則”，據圖分析，下列相關敘述正確的是（ ）
A.圖中轉錄過程都會出現(xiàn)胸腺嘧啶與腺嘌呤配對現(xiàn)象
B.圖中翻譯過程需要催化劑RNA聚合酶和搬運工具tRNA
C.圖中DNA的復制和RNA的復制都遵循堿基互補配對原則
D.病毒能進行的遺傳信息流只有虛線對應的部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎干細胞的特點是

A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

B．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

C．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性]

D．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

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