蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中：白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：

（1）蘆薈夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少暗反應(yīng)必需的。白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2的來源有           和           。
（2）在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2的濃度，蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3含量變化的差異是               ，其原因是                。
（3）蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其生活環(huán)境的特點是          。從進(jìn)化角度看，這種特點的形成是            的結(jié)果。
（4）在實驗室中對芥蘭進(jìn)行研究，如果光照強度不變，需要進(jìn)一步提高光合速率，可采取的措施是                。   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

43. 請閱讀下列有關(guān)光合作用的測定方法的相關(guān)資料，回答相應(yīng)問題。

（1）氣體體積變化法——測光合作用產(chǎn)生O（或消耗CO）的體積

下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。20min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題：

①若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復(fù)上述實驗，20min后，要使水滴維持在位置X處，針筒的容量________（需向左/需向右/不需要）調(diào)節(jié)。

②若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是______mL/h。

③若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液，在20℃、無光條件下，30min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是________mL/h。

（2）黑白瓶法——測溶氧量的變化

例某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，分別在起始和24小時后測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量，記錄數(shù)據(jù)如下：

光照強度（klx）

O（黑暗）

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量（mg/L）

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量（mg/L）

3

3

3

3

3

3

①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_________________；該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為_________mg/L·24h。

②當(dāng)光照強度為c時，白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為　 mg／L·24h。

③光照強度至少為____（填字母）時，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。

（3）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：

①蘆薈夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________。白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO2的來源于________________________________。

②在白天10：00時，突然升高環(huán)境中CO2的濃度，短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3酸含量的變化分別是________、________。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細(xì)胞中C6H12O6含量增加，則可能是由于______________（環(huán)境因素）造成的。

③蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其生活環(huán)境的特點是__________。從進(jìn)化角度看，這種特點的形成是______________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下列有關(guān)光合作用的測定方法的相關(guān)資料，回答相應(yīng)問題。

（1）氣體體積變化法——測光合作用產(chǎn)生O（或消耗CO）的體積下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。20min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題：

①若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復(fù)上述實驗，20min后，要使水滴維持在位置X處，針筒的容量________（需向左/需向右/不需要）調(diào)節(jié)。

②若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是______mL/h。

③若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液，在20℃、無光條件下，30min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是________mL/h。

（2）黑白瓶法——測溶氧量的變化

例某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼�，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，分別在起始和24小時后測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量，記錄數(shù)據(jù)如下：

①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_________________；該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為_________mg/L·24h。

②當(dāng)光照強度為c時，白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為　 mg／L·24h。

③光照強度至少為____（填字母）時，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。

（3）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：

①蘆薈夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________。白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO2的來源于________________________________。

②在白天10：00時，突然升高環(huán)境中CO2的濃度，短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3酸含量的變化分別是________、________。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細(xì)胞中C6H12O6含量增加，則可能是由于______________（環(huán)境因素）造成的。

③蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其生活環(huán)境的特點是__________。從進(jìn)化角度看，這種特點的形成是______________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下列有關(guān)光合作用的測定方法的相關(guān)資料，回答相應(yīng)問題。

（1）氣體體積變化法——測光合作用產(chǎn)生O（或消耗CO）的體積

下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。20min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題：

①若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復(fù)上述實驗，20min后，要使水滴維持在位置X處，針筒的容量________（需向左/需向右/不需要）調(diào)節(jié)。

②若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是______mL/h。

③若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液，在20℃、無光條件下，30min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是________mL/h。

（2）黑白瓶法——測溶氧量的變化

例某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼�，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，分別在起始和24小時后測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量，記錄數(shù)據(jù)如下：

光照強度（klx）

O（黑暗）

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量（mg/L）

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量（mg/L）

3

3

3

3

3

3

①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_________________；該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為_________mg/L·24h。

②當(dāng)光照強度為c時，白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為　 mg／L·24h。

③光照強度至少為____（填字母）時，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。

（3）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：

①蘆薈夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________。白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO2的來源于________________________________。

②在白天10：00時，突然升高環(huán)境中CO2的濃度，短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3酸含量的變化分別是________、________。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細(xì)胞中C6H12O6含量增加，則可能是由于______________（環(huán)境因素）造成的。

③蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其生活環(huán)境的特點是__________。從進(jìn)化角度看，這種特點的形成是______________________的結(jié)果。

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