(8分)淀粉和碘能否透過該膜?現(xiàn)提供試劑和用品如下:鐵架臺、燒杯和人工膜袋各一個,1%的淀粉溶液、稀碘溶液和細(xì)棉線。
(1)請用上述試劑和用品,設(shè)計一個實驗裝置,探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜。請用示意圖表示(需加圖注)。
(2)實驗結(jié)果預(yù)測及分析:
一段時間后,
① ;表明淀粉和碘均不能通過。
② ;表明淀粉和碘均能通過。
③ ;表明碘能通過,淀粉不能通過。
④ ;表明碘不能通過,淀粉能通過。
(8分,除標(biāo)記外,每空1分)(1)注:裝置正確得2分 圖注正確得2分
(2)①袋內(nèi)外液體均不變藍(lán)
②袋內(nèi)外液體均變藍(lán)
③袋內(nèi)液體變藍(lán),袋外液體不變藍(lán)
④袋外液體變藍(lán),袋內(nèi)液體不變藍(lán)
(注:結(jié)果預(yù)測與實驗設(shè)計一致才可得分)
【解析】
試題分析:淀粉遇碘變藍(lán)。假設(shè)淀粉和碘均不能通過膜,袋內(nèi)外液體不會相遇,均不變藍(lán)。假設(shè)淀粉和碘均能通過膜,袋內(nèi)外液體都會相遇,均變藍(lán)。假設(shè)碘能通過,淀粉不能通過,碘會進(jìn)入袋內(nèi),是袋內(nèi)液體變藍(lán),袋外是不變藍(lán)的。假設(shè)碘不能通過,淀粉能通過,則相反。
考點:本題考查膜通過性的實驗設(shè)計及分析,意在考查考生能具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹等科學(xué)研究方法。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
注射后能使小白鼠患敗血病而死亡的是( )
A.R型肺炎雙球菌 B.加熱殺死后的R型肺炎雙球菌
C.加熱殺死后的S型肺炎雙球菌 D.加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察黑藻葉中葉綠體的實驗中,下列操作不正確的是( )
A.制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B.先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再用高倍鏡觀察
C.隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)
D.若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是三個氨基酸分子的結(jié)構(gòu)式,由這三個氨基酸分子按順序脫水縮合所形成的化合物中,含有氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( )
A.1,1,2 B.1,1,3 C.1,2,2 D.2,2,2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,正確的項數(shù)是( )
①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
②細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:一切動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
③細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出
④細(xì)胞學(xué)說認(rèn)同細(xì)胞是一個絕對獨立的單位
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實驗的說法,不正確的是
A.牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性
B.制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可以看到正常細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色
D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當(dāng)重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了
A.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心
B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所
C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示的分析正確的是
A.a(chǎn)中肯定含有P元素
B.①過程有水生成
C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D.d表示氨基酸種類的多樣性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省黃山市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組想設(shè)計兩個實驗:
實驗1:探究某人是否患有糖尿病(尿液中有葡萄糖);
實驗2:證明血漿中存在葡萄糖。
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。
回答下列問題。
(1)在實驗過程中,上述兩個實驗均需要增加的一種試劑是_______________,實驗原理 。
(2)實驗2比實驗1復(fù)雜,其原因是 。
(3)實驗1預(yù)測:若試管中無磚紅色沉淀生成,說明______________________________________;若試管中有磚紅色沉淀生成,出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是________________________。
(4)實驗2的實驗步驟及觀察到的現(xiàn)象:步驟1:取5 mL加有檸檬酸鈉的雞血,用離心機(jī)離心,獲得上清液;
步驟2:取上清液,加入斐林試劑,搖勻, ,觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:____________________________________________________________。
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