【題目】鼠的一個自然種群中,體色有黃色Y和灰色y,尾巴有短尾D和長尾d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=6321,據(jù)此推測,下列不正確的選項(xiàng)有

兩對等位基因的遺傳不遵循基因自由組合定律

兩只親本黃色短尾鼠的基因型相同

F1中灰色短尾鼠的基因型相同

F1中黃色長尾鼠測交,后代的性狀分離比為21

A一項(xiàng) B兩項(xiàng) C三項(xiàng) D四項(xiàng)

【答案】A

【解析】由題意任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=6321可知,鼠的體色由兩對非同源染色體上的兩對等位基因控制的,且存在致死現(xiàn)象。由F1中灰色短尾比例可知,基因型為DD的個體致死。由上述分析可知,兩對等位基因遵循基因的自由組合定律,錯誤;由F1表現(xiàn)型及比例可知,雙親黃色短尾鼠的基因型都是AaDd,正確;F1中灰色短尾鼠的基因型都是yyDd,正確;F1黃色短尾鼠的基因型及比例為YYdd:Yydd=1:2,測交后代性狀分離比為黃色長尾Yydd:灰色長尾yydd=2:1,正確。綜上所述,A符合題意。

異常情況

基因型說明

雜合子交配

異常分離比

顯性純合致死

1AA致死

2Aa、1aa

21

隱性純合致死

1AA、2Aa

1aa致死

30

X染色體遺傳的隱性基因致雄配子死亡XAXa×XaY

只出現(xiàn)雄

性個體

11

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種兔的體色有灰色和白色兩種,且體色性狀灰色與白色由一對等位基因控制。下表為針對該種兔的體色所做的雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。下列說法中不正確的是( )。

雜交組合

親本組合

后代




灰色

白色


灰色

×

白色

82

78


灰色

×

灰色

118

39


白色

×

白色

0

50


灰色

×

白色

74

0

A. 根據(jù)雜交組合均可確定灰色對白色為顯性性狀

B. 四個雜交組合中灰色親本的基因型完全相同

C. 雜交組合中灰色雄性個體與雜交組合中灰色雌性個體雜交,后代都是灰色個體

D. 該兔的灰色和白色這對相對性狀的遺傳遵循基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅中常染色體隱性基因t純合時,雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。基因t在雄性XY中沒有效應(yīng)。對t位點(diǎn)雜合的雌蠅與純合隱性雄蠅雜交,F1、F2的期望性比♂:♀分別是

A3:1 ;5:11 B3:1 ; 11:5

C3:1 ;1: 3 D3:1 ;13:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅為遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料。依據(jù)所學(xué)的遺傳變異的知識,結(jié)合所給出的材料,回答下列相關(guān)問題。

(1)果蠅眼色有紅色、朱砂色和白色三種表 現(xiàn)型,受兩對獨(dú)立遺傳的基因(基因A、a和基因B、b)控制,其中基因B、b位于X染色體上。基因B存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,基因A和B都不存在時果蠅表現(xiàn) 為白眼,其余情況果蠅表現(xiàn)為朱砂眼,F(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本進(jìn)行雜交,雜交后代F1中個體自由交配得F2,F(xiàn)2雌雄果蠅中白眼個體所占的 比例都是1/8。F1雄果蠅和雌果蠅的基因型分別是 ,F(xiàn)2雜合雌果蠅中紅眼占

(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:l:l:1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)自由水的生理作用: 。

2)牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,這說明無機(jī)鹽的生理作用是 ;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為09%的生理鹽水,對維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓非常重要,這說明無機(jī)鹽的生理作用是

3)俗話說一方水土養(yǎng)一方人,飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一。在天然無污染的泉水中,含有CuK、CaZn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素,其中屬于大量元素的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。

提供的試劑有:碘液,蘇丹溶液,雙縮脲試劑,斐林試劑。

你選用的試劑應(yīng)該是__________;蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后,顯示的顏色應(yīng)為________。

2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計并回答問題。探究A動物蛋白對小鼠生長的影響資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長;A動物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。

一、研究目的:探究A動物蛋白對小鼠生長的影響。

二、飼料:1.基礎(chǔ)飼料:基本無蛋白質(zhì)的飼料;2.普通飼料(含12%植物蛋白):基礎(chǔ)飼料+植物蛋白;3.試驗(yàn)飼料:基礎(chǔ)飼料+A動物蛋白。

三、實(shí)驗(yàn)分組:

實(shí)驗(yàn)組號

小組數(shù)量(只)

飼料

飼養(yǎng)時間(天)

1

10

基本飼料

12

2

10

實(shí)驗(yàn)飼料1(含6%A動物蛋白)

12

3

10

實(shí)驗(yàn)飼料2(含12%A動物蛋白)

12

4

10

實(shí)驗(yàn)飼料3(含18%A動物蛋白)

12

5

10

實(shí)驗(yàn)飼料4(含24%A動物蛋白)

12

6

10



備注:小鼠的性別組成、大小、月齡、喂餌量以及飼養(yǎng)環(huán)境均相同

四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測指標(biāo):略

實(shí)驗(yàn)組6中,應(yīng)該為________,原因是 ;

應(yīng)該為________,原因是

要直觀和定量地反映小鼠的生長情況,可以測量小鼠的________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞膜的問題:

1某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能,請你幫助設(shè)計一個簡易實(shí)驗(yàn),

選取人體的______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源,選取該材料的原因是:_________________。

A成熟的紅細(xì)胞 B神經(jīng)細(xì)胞

C白細(xì)胞 D口腔上皮細(xì)胞

將選取的材料放入______中,一段時間后細(xì)胞將破裂。

2與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。

3不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上____________的種類和數(shù)目不同。

4科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞,常用染色排除法。例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會被染色的原因是細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜失去了___________的功能。

5植物細(xì)胞在細(xì)胞膜之外還有一層細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的化學(xué)成分是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)用蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)其他條件適宜且相同。下列有關(guān)錯誤的是

組別

I

II

III

IV

V

處理方式

破殼處理

破殼處理

破殼處理

破殼處理

破殼處理

水分條件

干燥

充足水分

充足水分

充足水分

充足水分

光照條件

自然光照

自然光照

自然光照

遮光

遮光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

A實(shí)驗(yàn)的目的是探究照、破殼處理和水分對蓮種子萌發(fā)的影響

BI組和IV組對照可以說明種子萌發(fā)不需要光照

CI組和II組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】手偶然碰到針尖后,會發(fā)生縮手反射。下列敘述中正確的是

A先感到疼痛后縮手 B先縮手后感到疼痛

C縮手和痛感同時發(fā)生 D此反射屬于條件反射

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同步練習(xí)冊答案