【題目】纖維素是自然界分布最廣、含量最多的一種多糖,馬、牛等食草動(dòng)物具有消化纖維素的能力,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）與培養(yǎng)土壤中分離的纖維素分解菌相比,培養(yǎng)馬胃中分離出的纖維素分解菌要調(diào)整培養(yǎng)基的pH,還要保證 條件。配制好的培養(yǎng)基培養(yǎng)前應(yīng)采用 法進(jìn)行滅菌處理。從功能上看,該培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基。

（2）給錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液接種時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,防止 污染培養(yǎng)基。對(duì)無(wú)菌操作時(shí)用到的玻璃器皿要用 的方法徹底滅菌。

（3）某同學(xué)使用劃線法分離純化菌株,經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有的線上長(zhǎng)滿了菌,有的線上無(wú)菌落；造成這種情況的原因可能是劃線操作時(shí) 。

（4）將篩選培養(yǎng)的纖維素分解菌破碎后,用 的方法可將纖維素酶溶液與其他細(xì)胞成分分離開。纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖,根據(jù)這一特性,可用 試劑判斷提取物是否起到了降解纖維素的作用。

【答案】（1）無(wú)氧（或無(wú)氧和溫度等合理?xiàng)l件也可得分） 高壓蒸汽滅菌 選擇

（2）雜菌 干熱滅菌

（3）接種環(huán)灼燒后未冷卻（或未從上一線末端幵始劃線）

（4）（密度梯度）離心 斐林

【解析】

試題分析：（1）從土壤中篩選的纖維素分解菌為好氧細(xì)菌，而從馬的胃這個(gè)厭氧環(huán)境中分離的纖維素分解菌為厭氧細(xì)菌，所以從馬胃中分離纖維素分解菌，除了要調(diào)整培養(yǎng)基的pH外，還要保證無(wú)氧條件。配制好的培養(yǎng)基培養(yǎng)前一般采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌處理。從功能上看，篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

（2）為了防止雜菌污染培養(yǎng)基，給錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液接種時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行。對(duì)無(wú)菌操作時(shí)用到的玻璃器皿要用干熱滅菌的方法徹底滅菌。

（3）在使用劃線法分離純化菌株, 如果接種環(huán)灼燒后未冷卻，或未從上一劃線末端幵始劃線，經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng)后，就會(huì)出現(xiàn)有的線上長(zhǎng)滿了菌落,有的線上無(wú)菌落的情況。

（4）將篩選培養(yǎng)的纖維素分解菌破碎后,可用（密度梯度）離心的方法，將纖維素酶溶液與其他細(xì)胞成分分離開。纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖，可以用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述不正確的是

A．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的中間產(chǎn)物有丙酮酸

B．葉肉細(xì)胞中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應(yīng) ^

C．無(wú)氧呼吸釋放少量能量，不徹底氧化產(chǎn)物中儲(chǔ)存有能量未釋放

D．人體長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)肌肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的量多于O2的消耗量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中正確的是（ ）

A. 頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B. 燕麥胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C. 農(nóng)民最終收獲的草莓與生長(zhǎng)素有關(guān)而與乙烯無(wú)關(guān)

D. 溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列生物技術(shù)實(shí)踐中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）若要對(duì)從土壤中得到分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步鑒定，需要在培養(yǎng)基中加入_______________，當(dāng)pH升高時(shí)，該物質(zhì)將變成 色。

（2）通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株，該過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是____________。 在花藥培養(yǎng)中，常常會(huì)出現(xiàn)______________的變化，因此需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選。

（3）萃取胡蘿卜素的過(guò)程應(yīng)避免明火加熱，采用水浴加熱的原因是 。胡蘿卜素粗品鑒定的方法是 。

（4）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋的菌種，擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí)，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在保存過(guò)程中，紅細(xì)胞的代謝能力會(huì)發(fā)生變化。研究人員測(cè)定任氏血中葡萄糖含量，并通過(guò)其變化情況來(lái)反應(yīng)人成熟紅細(xì)胞的代謝能力。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：從人的血液中分離得到成熟紅細(xì)胞，加入含有葡萄糖的任氏液，混合成為任氏血，測(cè)定任氏血中初始葡萄糖含量。

步驟二：將任氏血灌入血袋，在適宜條件下保存。

步驟三：５小時(shí)后，測(cè)定任氏血中葡萄糖的含量，并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。

回答下列問(wèn)題：

（1）成熟紅細(xì)胞中血紅蛋白的主要作用是________________________。

（2）成熟紅細(xì)胞通過(guò)____________________方式吸收葡萄糖。成熟紅細(xì)胞主要通過(guò)葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸的途徑獲得能量，原因是_______________________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)步驟中起對(duì)照作用的操作是___________________________。

（4）若在步驟二血袋中加入適量的ATP，成熟紅細(xì)胞吸收ATP后，葡萄糖消耗量____________（下降/上升/不變）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】纖維素是自然界分布最廣、含量最多的一種多糖，馬牛等食草動(dòng)物具有消化纖維素的能力。請(qǐng)回答有掛問(wèn)題。

（1）與培養(yǎng)土壤中分離的纖維素分離菌相比，培養(yǎng)馬胃中分離的纖維素分離菌要調(diào)整培養(yǎng)基的pH，還要老鄭 條件。配制好的培養(yǎng)基培養(yǎng)前應(yīng)采用 法進(jìn)行，滅菌處理。從用途上看，該培養(yǎng)基是培養(yǎng)基。

（2）給錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液接種時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,防止 污染培養(yǎng)基。對(duì)無(wú)菌操作時(shí)用到的玻璃器皿要用 的方法徹底滅菌。

（3）將篩選培養(yǎng)的纖維素分解菌破碎后,用 的方法可將纖維素酶溶液與其他細(xì)胞成分分離開。纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖,根據(jù)這一特性,可用 試劑判斷提取物是否起到了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種開花植物細(xì)胞中，基因 A（a）和基因 B（b）分別位于兩對(duì)同源染色

體上。將純合的紫花植株（基因型為 AAbb）與純合的紅花植株（基因型為 aaBB）雜交，F(xiàn)1 全開

紫花，自交后代 F2中，紫花∶紅花∶白花＝12∶3∶1�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該種植物花色性狀的遺傳遵循__________定律。基因型為 AaBb 的植株，表現(xiàn)型為____。

（2）若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為 4 紫花∶3 紅花∶1 白花。則兩親本的基因型分別為________________________________。

（3）表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有________種。為鑒定一紫花植株的基因型，將該植株與白花植株雜交得子一代，子一代自交得子二代。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，可確定出待測(cè)三種紫花親本基因型，若子一代為 1 紫∶1紅，則待測(cè)紫花親本植株的基因型_____________________。

②只根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，還不能確定待測(cè)親本基因型的紫花植株是 （基因型）。若子二代中，紫花∶紅花∶白花的比例為____ _，則待測(cè)紫花親本植株的基因型為 AAbb。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（ ）

A．經(jīng)常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒

B．DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對(duì)連接起來(lái)

C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能。某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來(lái)制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋。

（1）制酒中利用的微生物是 ，取樣后可用 觀察該微生物。發(fā)酵時(shí)一般要先通氣，通氣的目的是 。制酒過(guò)程中可在酸性條件下用橙色的重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精的存在，檢驗(yàn)后顏色變成 。

（2）為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功，除可以通過(guò)觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可以通過(guò)檢測(cè)和比較發(fā)酵前后的 作進(jìn)一步的鑒定。

（3）釀制藍(lán)莓果酒時(shí)，并不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，這是因?yàn)樵?/span> 的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

（4）釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味，尤其是氣溫高的夏天更易如此，分析其原因是醋酸菌最適生長(zhǎng)溫度為 。醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是糖原 （填“充足”或“缺少”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案