【題目】下圖表示發(fā)生在真核生物細(xì)胞中的某些生理過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a是核糖體，b是mRNA，過(guò)程①是翻譯

B. r-蛋白含量過(guò)多時(shí)，過(guò)程②可阻滯過(guò)程①

C. 細(xì)胞核中的核仁與過(guò)程④的進(jìn)行密切相關(guān)

D. 過(guò)程①與過(guò)程③堿基配對(duì)的方式完全相同

【答案】D

【解析】

過(guò)程①表示翻譯，在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，故a是核糖體，b是mRNA，過(guò)程①是翻譯，A正確；r-蛋白含量過(guò)多時(shí)，能與mRNA結(jié)合，使核糖體不能與mRNA結(jié)合，說(shuō)明過(guò)程②可阻滯過(guò)程①，B正確；過(guò)程④表示形成核糖體，而核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；③表示轉(zhuǎn)錄，堿基配對(duì)方式為：A-U、T-A、G-C、C-G，①表示翻譯，堿基配對(duì)方式為：A-U、U-A、G-C、C-G，①③過(guò)程的堿基配對(duì)方式不完全相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有（ ）
①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 ②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 ④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性．
A.②④
B.①④
C.②③
D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會(huì)立即消失，而會(huì)延續(xù)一段時(shí)間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表明上的電流計(jì)；圖乙為某一神經(jīng)元膜電位的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的剌激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，推測(cè)可能的原因是_______；若N的指針偏轉(zhuǎn)．則其偏轉(zhuǎn)情況是_______。

（2）圖乙為刺激A處記錄的動(dòng)作電位示意圖，bc段膜外電位比膜內(nèi)__（填“高”或“低”）。

（3）A、B、C是圖甲中的三個(gè)位點(diǎn)，要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在突觸部位的傳導(dǎo)，而不能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，刺激點(diǎn)應(yīng)在__點(diǎn)，放藥點(diǎn)應(yīng)分別在__點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘發(fā)基因突變的因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素。下列誘因中，屬于生物因素的是

A. 病毒感染 B. 紫外線照射

C. 秋水仙素處理 D. 攝入亞硝酸鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若N個(gè)雙鏈DNA分子在第i輪復(fù)制結(jié)束后，某一復(fù)制產(chǎn)物分子一條鏈上的某個(gè)C突變?yōu)門，這樣在隨后的各輪復(fù)制結(jié)束時(shí)，突變位點(diǎn)為AT堿基對(duì)的雙鏈DNA分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例始終為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（ ）

A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C．老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D．細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題（a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①、②表示相應(yīng)過(guò)程，（[ ]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)物質(zhì)的標(biāo)號(hào)）。堿基類似物是一種化學(xué)誘變劑，與正常堿基結(jié)構(gòu)相似，在DNA復(fù)制過(guò)程中，取代正常堿基滲入DNA分子。5-BU(酮式）是胸腺嘧啶堿基類似物，與A配對(duì)。5-BU (酮式）在和A配對(duì)后轉(zhuǎn)變成的互變異構(gòu)體（烯醇式）能與G配對(duì)。

(1)圖中①所示的過(guò)程稱為_(kāi)_________。

(2)若只含有一個(gè)A-T堿基對(duì)的DNA片段，在第一次復(fù)制時(shí)加入5-BU（酮式）結(jié)構(gòu)，則第一次復(fù)制產(chǎn)生的異常DNA比例是______。以上過(guò)程中DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了堿基對(duì)的______。

(3)某DNA的一條鏈上的某片段只含有一個(gè)堿基A，其堿基排列順序?yàn)?CACCGGGGG-,反應(yīng)體系內(nèi)有5-BU(酮式），若該DNA進(jìn)行若干次復(fù)制后，以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄后翻譯成的肽鏈的氨基酸順序是丙氨酸一丙氨酸-脯氨酸，這至少經(jīng)過(guò)___次復(fù)制才出現(xiàn)此現(xiàn)象？合成此多肽的模板DNA的該位點(diǎn)能否再突變成A-T堿基對(duì)？____，這說(shuō)明基因突變具有_______。 (部分密碼子如下：GGG為甘氨酸；GCG、GCC為丙氨酸；GUG 為纈氨酸；CCC為脯氨酸）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列正確的是(　　)

A. 有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示時(shí)，該種群將進(jìn)化成新物種

B. 種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變

C. 圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

D. 曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)，顯性基因頻率的變化曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅰ代2號(hào)個(gè)體不攜帶甲致病基因，Ⅰ代4號(hào)個(gè)體不攜帶乙病基因，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式為_______，該類遺傳病的遺傳特點(diǎn)是：_________。

（2）乙病的遺傳方式是________，判斷的理由是___________。

（3）甲、乙兩病的遺傳______（填“是”或“否”）遵循自由組合定律，判斷的理由是：________。

（4）Ⅱ代6號(hào)與7號(hào)生一個(gè)既不患甲病也不患乙病孩子的幾率是_____。調(diào)查人群中乙病的發(fā)病率應(yīng)該_______。

A.在人群中隨機(jī)調(diào)查 B.在患者家族中進(jìn)行調(diào)查

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