【題目】下面有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述，不正確的是( )

A. 基因型決定了表現(xiàn)型B. 等位基因控制相對(duì)性狀

C. 雜合子自交后代沒(méi)有純合子D. 性狀分離是由于等位基因分離

【答案】C

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

表現(xiàn)型是由基因型決定的，同時(shí)還受環(huán)境的影響，A正確；等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上、控制相對(duì)性狀的基因，即等位基因控制相對(duì)性狀，B正確；雜合子自交后代既有純合子又有雜合子，C錯(cuò)誤；性狀分離的原因是雜合子在形成配子時(shí)等位基因分離，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反射和反射弧關(guān)系的敘述，正確的是

A. 反射活動(dòng)可以不通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

B. 只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

C. 反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

D. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 若b表示雙層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程，則a、c不可能是核糖體和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成

C．城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D．流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBB和aaBb的兩個(gè)親本雜交，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 親本各產(chǎn)生兩種配子

B. 后代有四種基因型

C. 后代有四種表現(xiàn)型

D. 后代基因型之比為1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A. 地球上所有動(dòng)物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性

B. 生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

D. 保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個(gè)重要方面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物實(shí)驗(yàn)中通過(guò)研磨提取有關(guān)物質(zhì)的操作過(guò)程，請(qǐng)回答下下列問(wèn)題。

（1）若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)操作:

①圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是下面的____________。（填字母）

a.花菜 b.香蕉 c.豬肝 d.豬血

②若選用植物組織，研磨前加入的B—般為食鹽和____________，后者的作用是____________________。

③實(shí)驗(yàn)中，將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入2mL下表所示的3種溶液中，經(jīng)攪拌后過(guò)濾，獲得相應(yīng)的3種濾液，含DNA最少的濾液____________。

溶液種類

濾液

]

2mol/L 的 NaCl 溶液

e

2

0.014mol/L的 NaCl 溶液

f

3

體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液

g

（2）若圖示為“檢測(cè)生物組織中的還原糖”的實(shí)驗(yàn)操作：在檢測(cè)濾液C中是否含有還原糖時(shí)，向C中加入的是____________色的斐林試劑，欲得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還需要進(jìn)行的步驟是____________。

（3）若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)操作：

①研磨前加入的B應(yīng)包括Si02、CaC03、____________，為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)，操作過(guò)程中除了加快研磨速度外，還需________________________。

②將研磨液進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，需要在漏斗基部放上____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光照強(qiáng)度和光合作用的關(guān)系，得到如圖曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用

B. B光照強(qiáng)度下光合速率等于呼吸速率

C. D點(diǎn)光合速率達(dá)到最大

D. DE段的限制因素是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 有渴覺(jué)中樞 B. 有體溫調(diào)節(jié)中樞

C. 能分泌抗利尿激素 D. 有細(xì)胞外液滲透壓感受器

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同步練習(xí)冊(cè)答案