人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)

A．都含有20種氨基酸 B．都含有C、H、O、N、S等元素

C．都能催化生物化學(xué)反應(yīng) D．水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，關(guān)于圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．7是組成DNA的基本單位
B．5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架
C．8的排列順序代表遺傳信息
D．4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述，正確的是

A．葉綠體中可發(fā)生CO2­→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3­→CO2

B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C．光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

D．都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝高效而有序地進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)臉操作步驟的敘述中，正確的是

A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下個月實(shí)驗(yàn)再用

B．用花生子葉裝片進(jìn)行脂肪的鑒定時，需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒

C．在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，雙縮脲試劑A液和B液一定要等量使用

D．檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，均不需要加熱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是

①此生物一定是植物，因?yàn)樗芎械矸酆望溠刻牵?/p>

②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶�，而糖原是動物特有的糖�?/p>

③此生物是動物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原；

④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖。

A．③④ B．①② C．②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是

A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌、水綿、酵母菌、藍(lán)藻共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A．線粒體 B．核糖體

C．染色體 D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法不正確的是（　　）
A．圖①表示突變和基因重組
B．種群基因型頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
C．圖②表示地理隔離，是生物進(jìn)化的必要條件
D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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