18.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),以下說法不正確的是(  )
A.圖①表示突變和基因重組
B.種群基因型頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實質(zhì)
C.圖②表示地理隔離,是生物進(jìn)化的必要條件
D.圖③表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

分析 物種形成最常見的方式是通過突變和重組產(chǎn)生可遺傳變異,經(jīng)過漫長年代的地理隔離積累產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種.根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①是突變和基因重組,突變包括基因突變和染色體變異;②表示地理隔離;③表示生殖隔離.

解答 解:A、圖中①表示突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組,為進(jìn)化提供原材料,A正確;
B、種群基因頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實質(zhì),并非基因型頻率的改變,B錯誤;
C、圖中②表示地理隔離,生殖隔離是新物種形成的必要條件,而不是地理隔離,C錯誤;
D、圖中③表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交或能雜交不能產(chǎn)生后代或雜交產(chǎn)生不育后代,D錯誤.
故選:BCD.

點評 本題考查新物種形成的基本環(huán)節(jié),意在考查學(xué)生理解新物種形成的知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力.現(xiàn)代進(jìn)化理論內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料;自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變;通過隔離形成新的物種.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)

A.都含有20種氨基酸 B.都含有C、H、O、N、S等元素

C.都能催化生物化學(xué)反應(yīng) D.水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物體內(nèi),作為生命活動的主要體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物,依次分別為

A.糖類,脂類、核酸 B.蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸

C.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) D.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有甲、乙兩個番茄品種(染色體數(shù)2n=24),其基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強(qiáng)度大于500勒克斯時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán).然后,放到大于500勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.請回答下列問題:
(1)甲、乙兩番茄品種花粉經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)而成的植株是單 倍體.
(2)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時,使用纖維素酶(或纖維素酶和果膠酶)破除細(xì)胞壁.
(3)在細(xì)胞融合技術(shù)中,常用的化學(xué)試劑是PEG.融合后形成 的細(xì)胞類型有3種(這里僅考慮2個原生質(zhì)體的相互融合).
(4)細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是再生出細(xì)胞壁.
(5)細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫愈傷組織.
(6)在大于500勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細(xì)胞團(tuán)的基因型是AaBb(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合).由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是24.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.組成核酸的堿基種類有(  )
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.蛋白質(zhì)是生命活動的重要物質(zhì).圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖,對圖示分析不正確的是( 。
A.a可能不含S元素B.①過程一定有水生成
C.多肽中b的數(shù)目可能等于c的數(shù)目D.d表示氨基酸種類和數(shù)量的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.2014年霧霾天氣成為熱門事件之一.霧霾中大量的病原體、過敏原和有毒顆粒物會嚴(yán)重影響人體健康,使人患。畧D1表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,字母表示相應(yīng)激素,圖2是反射弧的模式圖.請據(jù)圖回答.
(1)空氣中的流感病毒侵入人體可引發(fā)的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫,同時,圖1中下丘腦體溫(或下丘腦)調(diào)節(jié)中樞興奮,導(dǎo)致B激素(用字母表示)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,體溫升高,出現(xiàn)“發(fā)熱”癥狀,病人表現(xiàn)精神頹萎,食欲不振,原因是體溫過高使酶的活性下降,人體代謝減緩,同時伴隨有肌肉酸痛的感覺,“酸”是由于人體代謝加快,耗氧量增加,由于供氧不足,肌肉組織無氧呼吸,乳酸含量增高.使用鎮(zhèn)痛劑能減輕痛疼感.使用鎮(zhèn)痛劑后用適當(dāng)強(qiáng)度的電流刺激4,能測有電位變化,但肌肉無收縮;刺激2時肌肉能收縮,可推斷鎮(zhèn)痛劑作用于圖2中的點3.
(2)霧霾中的過敏原侵入人體后反復(fù)刺激導(dǎo)致人體上呼吸道出現(xiàn)水腫現(xiàn)象,如圖3表示人體上呼吸道部分組織示意圖,請用數(shù)字和箭頭的形式表示此狀態(tài)下水最可能的流動方向②→③.
(3)治理霧霾需要采用多種措施綜合實施,最關(guān)鍵的是增加城市綠色植被(或改善周邊生態(tài)環(huán)境等),同時減少工業(yè)污染排放、露天工地的粉塵覆蓋、降低騎車尾氣排放等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.絲瓜莖矮生是基因突變的結(jié)果,這種突變有兩種可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受體.為研究某種矮生絲瓜屬于哪種突變類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如表所示.據(jù)表能得出的結(jié)論是( 。
         激素
莖伸長量
赤霉素處理(濃度單位:mM)生長素處理(濃度單位:μM)
00.30.91.50525125
正常絲瓜莖伸長量(cm)1320233013222212
矮生絲瓜莖伸長量(cm)44444444
A.高濃度赤霉素對正常絲瓜莖的生長具有抑制性
B.正常莖絲瓜對赤霉素的敏感性強(qiáng)于生長素
C.該突變絲瓜不能合成赤霉素受體和生長素的受體
D.用赤霉素和生長素聯(lián)合處理正常莖絲瓜,莖的伸長量大于生長素單獨處理的伸長量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式.下列描述錯誤的是( 。
A.該分泌物既可以是激素,也可以是氣體
B.可在大腦組織周圍的毛細(xì)血管中檢測到該分泌物
C.若靶細(xì)胞屬于垂體,則分泌細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞
D.體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式

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