2007年初夏，我國(guó)太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻與綠藻細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞器 C．細(xì)胞質(zhì) D．核膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在“觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的做法是（　　）
A．選取一個(gè)細(xì)胞不可能觀察到有絲分裂的全過程
B．解離時(shí)僅使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸使細(xì)胞分離
C．應(yīng)選擇分裂期在細(xì)胞周期中占的比例相對(duì)較大的真核細(xì)胞作材料
D．如果在視野中不能觀察全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體）請(qǐng)回答以下問題：

（1）甲、乙、丙中屬于有絲分裂的是乙，屬于減數(shù)分裂的是甲、丙．
（2）乙細(xì)胞有4對(duì)同源染色體，0條染色單體，有8個(gè)DNA分子，屬于有絲分裂后期．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有乙、丙．
（4）丙細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞，有8個(gè)DNA，2對(duì)同源染色體．該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞，染色體有2條．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．常用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合手段有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射
B．動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞
C．動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程
D．細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為某單克隆抗體制備過程示意圖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）經(jīng)過程①和過程②，細(xì)胞全能性的變化情況分別是變大、變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．
（2）X細(xì)胞和Y細(xì)胞融合成Z細(xì)胞依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性．過程③需要在選擇性培養(yǎng)基上培養(yǎng)．通過過程④得到的抗體的主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可以大量制備．
（3）在臨床試驗(yàn)中，將抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，注入體內(nèi)，借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用將藥物帶到癌細(xì)胞所在位置并將其殺死．
（4）圖中單克隆抗體的制備和克隆羊“多莉”產(chǎn)生的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．在克隆技術(shù)倫理方面，我國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不反對(duì)治療性克�。�

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜與其完成各種生理功能相適應(yīng)，極為重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（ ）

A．磷脂排列成雙分子層

B．球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中

C．兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱

D．膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆葉肉細(xì)胞中，含有核酸、堿基、核苷酸的種類分別是（ ）

A．1種、4種、4種 B．2種、5種、8種

C．2種、4種、4種 D．2種、5種、5種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：綜合題

圖中，乙為甲方框內(nèi)的放大示意圖，請(qǐng)回答問題：

（1）人在飲水不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓 ，刺激 ，一方面促使垂體釋放 ，增強(qiáng)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少；另一方面興奮傳至 ，形成渴覺，促使人主動(dòng)補(bǔ)水。

（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，此時(shí)，②的膜內(nèi)電位變化為 ，緊接著，末梢內(nèi)①中的 釋放到③內(nèi)，與④上的 結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，促進(jìn)肝糖原分解，并抑制 （激素）分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需求。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體溫穩(wěn)定調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合能引起Na+內(nèi)流
C．刺激傳出神經(jīng)引起的效應(yīng)器反應(yīng)屬于反射
D．膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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