2010年夏季，四川和重慶遭遇百年不遇的特大水災(zāi)，有關(guān)當(dāng)?shù)厣锱c環(huán)境之間關(guān)系的說法不正確的是(　　)

A．持續(xù)降雨會(huì)引起當(dāng)?shù)厣锓N群增長曲線由“J”型變?yōu)椤癝”型

B．當(dāng)?shù)刂参锘蛲蛔儼l(fā)生的某種新性狀有可能適應(yīng)水生環(huán)境

C．持續(xù)降雨導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性銳減，抵抗力穩(wěn)定性減弱

D．水分是影響群落水平結(jié)構(gòu)的重要生態(tài)因素之一

 

A

【解析】

試題分析：自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，則自然界中的種群一般都是呈“S”型增長曲線，所以A錯(cuò)誤；基因突變是不定向的，則可能出現(xiàn)適應(yīng)水生環(huán)境的性狀，所以B正確；持續(xù)降雨可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)中的物種多樣性減少，則其抵抗力穩(wěn)定性就會(huì)減弱，所以C正確；水分的不同分布，使喜水喜濕等生物的分布，受到較為顯著的影響，所以D正確。

考點(diǎn)：本題考查生物與環(huán)境之間的關(guān)系，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解以及把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是

A.一般都含有四種脫氧核苷酸

B.堿基之間的化學(xué)鍵是氫鍵

C.脫氧核糖和磷酸交替連接排列在內(nèi)側(cè)，構(gòu)成基本骨架

D.由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 細(xì)胞工程 生物卷（解析版） 題型：綜合題

有性生殖的生物產(chǎn)生后代需經(jīng)過受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合，可見細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。

(2)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞，則d細(xì)胞特點(diǎn)是_______________________。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有______________________的特點(diǎn)。生產(chǎn)上，一般不能通過直接培養(yǎng)漿細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，其主要原因是_________________。

(3)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來。順序是_________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 細(xì)胞工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B．①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如上圖所示過程

D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 細(xì)胞工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

在動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)中，不一定涉及(　　)

A．卵母細(xì)胞的培養(yǎng)　　　　　　B．細(xì)胞核移植

C．早期胚胎培養(yǎng) D．導(dǎo)入外源基因

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 種群和群落 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是(　　)

①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度

②在棄耕農(nóng)田演替至森林過程中，物種豐富度和有機(jī)物總量均不斷增加

③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)

④與北極苔原相比，熱帶雨林抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)、恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

A．①② B．①②③ C．①③④D．①②③④

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 種群和群落 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物群落演替的敘述，正確的是(　　)

A．砍伐森林與封山育林都會(huì)發(fā)生群落演替

B．條件適宜時(shí)棄耕農(nóng)田會(huì)演替為樹林

C．丘陵地帶地震后會(huì)發(fā)生初生演替

D．冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 生物技術(shù)的安全性和倫理問題（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問題，下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范(　　)

A．利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人

B．利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供展覽

C．利用試管嬰兒的臍帶血

D．設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定要考慮他的性別

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)下圖的說法，錯(cuò)誤的是(　　)

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C．若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營養(yǎng)級(jí)最高

D．若M表示種群密度，a～d表示四個(gè)野生生物種群，則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

 

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