A. | 酶遇熱不起作用 | |
B. | 酶只能對物質(zhì)分解起作用 | |
C. | 酶可以從體外獲得,但只在體內(nèi)起作用 | |
D. | 酶是一類具有催化功能的有機物 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu) | |
B. | 要獲得相同的黏性末端,必須用相同的b去切割a和d | |
C. | c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補配對 | |
D. | 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中Ⅰ代表細胞溶膠,Ⅱ代表類囊體膜 | |
B. | RuBP是CO2固定的第一產(chǎn)物 | |
C. | ATP和NADPH均能夠為Ⅰ中進行的反應提供能量 | |
D. | 碳反應產(chǎn)物PGAL可直接用于蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細胞周期 | 間期 | 分 裂 期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實驗小組1計數(shù)細胞個數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實驗小組2計數(shù)細胞個數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班計數(shù)細胞個數(shù) | 880 | 67 | 18 | 35 |
計數(shù)細胞總數(shù) | 1 000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體能水解衰老、損傷的細胞器 | |
B. | 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 | |
C. | 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道 | |
D. | 通過高爾基體的分揀,把加工后的蛋白質(zhì)都送到細胞外,成為分泌蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒具有核糖體,不具有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
B. | 細菌染色體上的遺傳物質(zhì)控制著細菌大部分性狀 | |
C. | 高等植物細胞內(nèi)都含有葉綠體,高等動物細胞內(nèi)都含有線粒體 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都是單層膜,具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
宇宙中有兩類系統(tǒng):一類是封閉系統(tǒng)(a),一類是開放系統(tǒng)(b),如圖。請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)應是_____________(a或b),任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的______________補充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。
(2)自然界生態(tài)系統(tǒng)有兩個重要的特點:一是它常常趨向于達到一種穩(wěn)態(tài)或平衡狀態(tài), 使系統(tǒng)內(nèi)的所有成分彼此相互協(xié)調(diào),這種平衡是靠_______________過程實現(xiàn)的;另一個是存在著_______________現(xiàn)象,即當生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化的時候,它必然會引起其他成分出現(xiàn)一系列相應的變化,這些變化最終又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分。
(3)在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著種類_______________、結(jié)構(gòu)復雜化和_______________ 完善化的方向發(fā)展,直到使生態(tài)系統(tǒng)達到成熟的最穩(wěn)定狀態(tài)為止。
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