Question

某校生物科研小組對(duì)一生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究，他們分別采用不同體積的樣方來(lái)調(diào)查土壤中的物種數(shù)。結(jié)果如圖1所示；圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）群落中物種數(shù)目的多少叫做____________。由圖1判斷，調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤中物種數(shù)的樣方體積最好是_____________。

（2）圖2中未表示出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是___________________________________。用標(biāo)志重捕法調(diào)查D種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則調(diào)查的結(jié)果會(huì)__________________(偏高／偏低／不變)。

（3）由于某種原因使得A種群數(shù)量短時(shí)間內(nèi)大量減少，E種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_______________能力，其基礎(chǔ)是______________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種生物時(shí)，兩種被攝食的生物所占比例相等，則E每增加10kg生物量，至少需要消耗生產(chǎn)者_(dá)_____________kg。

（5）在人工干預(yù)下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的____________演替，演替結(jié)果導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性_______________________。

Answer 1

（1）豐富度 V2 （2）分解者、非生物的物質(zhì)和能量 偏高 （3）自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋 （4）500 （5）次生 增強(qiáng)

【解析】

試題分析：（1）群落中物種數(shù)目的多少叫做豐富度，由圖可知，達(dá)到V2時(shí)種群數(shù)達(dá)到最大，且樣方體積最小，所以最好選V2時(shí)。（2）圖2中有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量。若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，根據(jù)公式，即m/M=n/N,即n減少，所以M增大。即結(jié)果偏高。（3）A的數(shù)目減少而E的數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，調(diào)節(jié)基礎(chǔ)是負(fù)反饋。（4）食物鏈B→D→E中，5÷20%÷20%＝125，食物鏈B→C→E中，（5÷20%）÷2÷20%＝62.5，食物鏈B→A→C→E中，（5÷20%）÷2÷20%÷20%＝312.5，共為500kg。（5）生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的次生演替，由于生物種類增多，所以演替結(jié)果導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。