A. | 美國生物學(xué)家摩爾根利用果蠅做實驗證明了基因位于染色體的DNA上 | |
B. | 若將有活性的紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象 | |
C. | 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時,要在患者家系中調(diào)查,并繪制出遺傳系譜圖 | |
D. | 用兩種不同濃度的2.4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會發(fā)現(xiàn),低濃度2.4-D溶液處理的插條生根數(shù)多 |
分析 1、薩頓用類比推理法推測出基因位于染色體上的假說,后來摩爾根用實驗證明基因在染色體上.
2、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離.
3、調(diào)查人群中的遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷其遺傳方式.
4、生長素具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
解答 解:A、基因位于染色體的探索歷程:薩頓的蝗蟲實驗,提出了基因在染色體上的假說;之后,摩爾根的果蠅眼色遺傳的雜交實驗證明基因位于染色體上,A錯誤;
B、將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離,即發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,B正確;
C、調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時,要在患者家系中調(diào)查,并繪制出遺傳系譜圖,C錯誤;
D、用兩種不同濃度2,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根條數(shù),其中低濃度2,4-D處理的插條生根數(shù)不一定比高濃度的多,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了基礎(chǔ)生物學(xué)實驗的相關(guān)知識,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗操作步驟、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)校過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物個體數(shù)量的增加與細(xì)胞分裂是必然相關(guān)的 | |
B. | 在工業(yè)上釀醋和制作酸奶所利用的微生物主要生殖方式是相同的 | |
C. | 在釀制美酒過程中酵母菌只能以無性繁殖的方式進(jìn)行增殖 | |
D. | 蛙的血紅細(xì)胞和乳酸菌的增殖方式均為二分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、液泡膜、小腸黏膜都屬于生物膜 | |
B. | 環(huán)境中的有害物質(zhì)不可能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 | |
D. | 生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動高效有序地進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因 | B. | 核糖、核糖體、核糖核酸 | ||
C. | 生長素、生長激素、性激素 | D. | ATP、RNA、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖卷須最長的植株自交,子代中莖卷須中等長度的個體占$\frac{3}{4}$ | |
B. | 莖卷須最長的植株與莖卷須最短的植株雜交,子代中莖卷須最長的個體占$\frac{1}{4}$ | |
C. | 基因型為Cc的個體自交得F1,F(xiàn)1再自交得F2,則F2中基因型為CC的個體占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對應(yīng)的基因型共有27種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞名稱 | 肝細(xì)胞 | 幼嫩紅細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞 |
mRNA | mRNAl | mRNA2 | mRNA3 |
蛋白質(zhì) | 血漿蛋白 | 血紅蛋白 | 呼吸酶 |
A. | 分子可以轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA | |
B. | mRNA1和mRNA3可以共存于同一個細(xì)胞中 | |
C. | 不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸 | |
D. | 肝細(xì)胞與造血干細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 4 2 1 | B. | 2 2 1 1 | C. | 4 4 2 2 | D. | 2 2 2 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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