下列各項(xiàng)中，不可能造成組織水腫的是（ ）

A．?dāng)z入蛋白質(zhì)不足，營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量下降

B．患有腎小球腎炎，蛋白質(zhì)隨尿液排出體外

C．花粉過(guò)敏，毛細(xì)血管通透性改變，血漿蛋白滲出

D．病毒侵入機(jī)體時(shí)，抗體會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1中A圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者．B圖是對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析．圖2表示草原上兩類動(dòng)物（植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物）利用食物的過(guò)程．（注：圖1中a、al、a2表示上一年留下來(lái)的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

（1）圖1中，本年度流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ，初級(jí)消費(fèi)者中被次級(jí)消費(fèi)者所同化的能量可表示為 ．（用圖中的字母表示）

（2）圖2中，能量從植食動(dòng)物流向肉食動(dòng)物的傳遞效率為 （用序號(hào)表示）；人們?cè)谌︷B(yǎng)某種植食動(dòng)物時(shí)，一般需要提高食物的利用率即 （用序號(hào)表示）．

（3）氣溫逐漸降低時(shí)，若⑥保持不變，恒溫動(dòng)物的⑦/⑥將 （填“升高”、“不變”或“降低”）

（4）在該草原中若存在圖3的食物網(wǎng)，其中a表示鳥(niǎo)的動(dòng)物性食物所占比例，若要使鳥(niǎo)體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，x與y的關(guān)系可用柱形圖表示，則a為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，P點(diǎn)和Q點(diǎn)可分別表示（ ）

A．幼苗橫放時(shí)根彎曲的近地和遠(yuǎn)地側(cè)

B．幼苗橫放時(shí)莖彎曲的遠(yuǎn)地和近地側(cè)

C．胚芽鞘向光彎曲時(shí)尖端下部的向光和背光側(cè)

D．具有頂端優(yōu)勢(shì)植株的頂芽和側(cè)芽處

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

B．激素③可作用于多種器官

C．血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少

D．幼年時(shí)激素②和③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過(guò)程，A～C代表能量．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該草原中所有生物共同構(gòu)成 ，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是 ．草原中能量進(jìn)入群落的途徑是 （填圖中字母）

（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用 法；某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是 ，該變動(dòng)將直接導(dǎo)致牧草被大量捕食，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說(shuō)明信息能夠 ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為 ；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，莖稈紫色（Y）對(duì)莖稈綠色（y）為顯性，以基因型為 ddYY和Ddyy的玉米為親本雜交得到F1，自交產(chǎn)生F2．選取F2中的高稈綠莖植株種植，并讓它們相互授粉，則后代中高稈綠莖與矮稈綠莖的比例為（ ）

A．5：1 B．8：1 C．3：1 D．9：7

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收．如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．②是遞質(zhì)的受體，和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣，都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白或蛋白質(zhì)

B．遞質(zhì)儲(chǔ)存在突觸小泡①中，當(dāng)突觸前膜上的電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時(shí)，遞質(zhì)就會(huì)釋放出去

C．圖中遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜釋放時(shí)，需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量

D．若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮

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