4.將二倍體芝麻的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻,該四倍體芝麻( 。
A.與原來的二倍體芝麻相比,在理論上已經(jīng)成為一個新物種
B.精原細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂的過程中,同源染色體聯(lián)會紊亂
C.花藥離體培養(yǎng)成的植株是二倍體,體細(xì)胞含兩個染色體組
D.體細(xì)胞中最多含有八個染色體組,最少時含一個染色體組

分析 1、染色體組:細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組;每個染色體組含有控制該生物性狀的全套基因.
2、由配子直接發(fā)育成的個體,體細(xì)胞中不管有幾個染色體組,都叫單倍體;由受精卵發(fā)育成的個體,體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體.
3、將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻,說明體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,該過程屬于染色體數(shù)目變異.

解答 解:A、如果將這個四倍體芝麻與原來的二倍體芝麻雜交,產(chǎn)生的子代是三倍體,三倍體是高度不育的,所以,此四倍體與原來的二倍體已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離,即該四倍體芝麻與原來的二倍體芝麻相比,在理論上已經(jīng)成為一個新物種,A正確;
B、精原細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂的過程中沒有同源染色體的聯(lián)會(該四倍體芝麻的精原細(xì)胞含有4個染色體組,在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中可進(jìn)行同源染色體的聯(lián)會),B錯誤;
C、用該四倍體芝麻的花藥離體培養(yǎng)成的植株是單倍體,體細(xì)胞含兩個染色體組,C錯誤;
D、該四倍體芝麻體細(xì)胞中最多含有八個染色體組(有絲分裂的后期),最少時含兩個染色體組(減數(shù)第二次分裂的前期和中期),D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查染色體變異的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;考生識記染色體組的概念,明確生物體倍性的判斷方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞所含有的蛋白質(zhì),不可能具有的功能為( )

A.運(yùn)載葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B.催化完成細(xì)胞中的呼吸作用

C.作為識別的信號物質(zhì)

D.分泌出對抗外來抗原侵害的抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.目前我國實(shí)行“全面二孩”政策,這將對種群數(shù)量特征產(chǎn)生的直接影響有( 。
①出生率  ②人口密度   ③遷入率   ④年齡組成.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物膜在細(xì)胞生命活動中的作用極為重要.下列敘述不正確的是( 。
A.利用原核細(xì)胞可制備純凈的細(xì)胞膜
B.性激素的合成與分泌需要生物膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)
C.核膜使核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制不受細(xì)胞質(zhì)的影響
D.膜蛋白具有識別信息、運(yùn)輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是( 。
A.在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在
B.在該食物網(wǎng)中,H處于三個不同的營養(yǎng)級
C.若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大
D.在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述正確的是( 。
A.一種tRNA攜帶一種氨基酸,一種密碼子編碼一種氨基酸
B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的
C.病毒的蛋白質(zhì)都是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的
D.線粒體的蛋白質(zhì)都是由細(xì)胞核DNA指導(dǎo)合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.其結(jié)果不可能是(  )
A.含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B.含有14N的 DNA分子占 $\frac{7}{8}$
C.復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一年生植物到秋天死亡,它們卻能利用種子過冬,就像許多昆蟲利用卵過冬一樣,這都是對寒冷氣候的適應(yīng).這種現(xiàn)象用達(dá)爾文的觀點(diǎn)來解釋,是由于( 。
A.遺傳變異的結(jié)果B.生存斗爭的結(jié)果C.自然選擇的結(jié)果D.過度繁殖的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.a(chǎn)poB基因在腸上皮細(xì)胞中表達(dá)時,由于mRNA中某堿基C通過脫氨基作用發(fā)生了替換,使密碼子CAA變成了終止密碼子UAA,最終合成蛋白質(zhì)缺少了羧基端的部分氨基酸序列.下列敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是基因突變
B.mRNA與RNA聚合酶結(jié)合后完成翻譯過程
C.該mRNA翻譯時先合成羧基端的氨基酸序列
D.脫氨基作用未改變該mRNA中嘧啶堿基比例

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案