分析 分析圖A:①表示DNA分子復制過程;②表示轉(zhuǎn)錄過程;③表示逆轉(zhuǎn)錄過程;④表示RNA分子復制過程;⑤表示翻譯過程.
分析圖B:圖二表示DNA分子復制過程,可見其復制方式為半保留復制.
分析圖C:圖三表示轉(zhuǎn)錄過程.
分析圖D:圖示表示翻譯過程.
分析圖E:圖五為tRNA的三葉草結構.
解答 解:(1)圖A所示全過程叫中心法則.圖B為DNA復制過程,對應于圖一中的①;圖C表示轉(zhuǎn)錄過程,對應于圖一中的②;圖D表示翻譯過程,對應于圖一中的⑤.
(2)上述圖示中,圖B(DNA復制)、C(轉(zhuǎn)錄)含有DNA分子,圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈表示脫氧核苷酸長鏈.圖C(轉(zhuǎn)錄形成mRNA)、D(翻譯的模板是mRNA)含有mRNA,圖中用C鏈、D鏈表示核糖核苷酸長鏈.
(3)圖C表示轉(zhuǎn)錄過程,圖D表示翻譯過程,兩者共同完成的是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程.
(4)圖一中③④過程只發(fā)生在被某些RNA病毒侵染的細胞中.
(5)人體成熟的紅細胞中不含細胞核和細胞器,不能完成翻譯過程.
(6)圖E具有三葉草結構,為tRNA;tRNA共有61種,能運輸20種氨基酸.
故答案為:
(1)中心法則 ①②⑤
(2)B、C P鏈、T鏈、A鏈、B鏈 C、D C鏈、D鏈
(3)基因控制蛋白質(zhì)的合成(基因表達)
(4)RNA病毒
(5)D
(6)轉(zhuǎn)運RNA(tRNA) 61
點評 本題結合圖解,考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•桂林期末)鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細胞中的分布,所用實驗材料均較合理的一組是( )
A.韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
B.梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細胞
C.蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮
D.番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)水分減少 | B. | 細胞內(nèi)有些酶活性降低 | ||
C. | 膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能增強 | D. | 細胞內(nèi)呼吸速率減慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡是由基因決定的一種細胞編程性死亡 | |
B. | 衰老的細胞內(nèi)酶的活性降低 | |
C. | 細胞癌變是生物體一種正常的生理活動 | |
D. | 造血干細胞可分化成各種血細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體容易被堿性染料染成深色 | |
B. | 嚴格地說,只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體 | |
C. | 藍藻細胞在進行細胞分裂時也能形成染色體 | |
D. | 某些病毒與染色體的主要成分相似 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗名稱 | 沖洗或漂洗的時間 | 用于沖洗或漂洗的試劑 | |
A | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 染色前 | 蒸餾水 |
B | 觀察根尖分生組織有分裂 | 解離后 | 清水 |
C | 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 | 卡諾氏液固定后 | 清水 |
D | 檢測生物組織的脂肪 | 染色后 | 酒精溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com