【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述錯誤的是

A.這四個基因互為非等位基因

B.辰砂眼基因 v 控制的性狀與性別相關聯(lián)

C.據(jù)圖可看出，基因在染色體上呈線性排列

D.減數(shù)第二次分裂后期，這四個基因不可能出現(xiàn)在細胞同一極

【答案】D

【解析】

析題圖：圖中所示①一條常染色體上朱紅眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）兩種基因；②X染色體上辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）兩種基因；等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置的基因，此題中的朱紅眼基因和暗栗色眼基因位于一條染色體上，不屬于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。

A、這四個基因位于非同源染色體上，屬于非等位基因，A正確；
B、辰砂眼基因 v 位于X染色體上，控制的性狀與性別相關聯(lián)，B正確；
C、據(jù)圖可看出，基因在染色體上呈線性排列，C正確；
D、在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，則圖中的常染色體和X染色體可能移向同一極，進入同一個細胞中，當該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期時，基因cn、cl、v、w 可出現(xiàn)在細胞的同一極，D錯誤。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復系統(tǒng)的方法治理水體富營養(yǎng)化，下圖表示水體中部分能量流動關系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。下列敘述錯誤的是（ ）

A.生物修復系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關系會發(fā)生變化

B.挺水植物能遮光，從而影響藻類生長

C.該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為7．6%

D.除了已標出的能量去向之外，甲的能量去向還有自身呼吸作用以熱能形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關鍵，能被宿主細胞強烈識別。人感染埃博拉病毒后會引起出血熱。治療疾病的有效方法是注射疫苗或者抗體。如圖為制備埃博拉病毒的單克隆抗體的過程，據(jù)圖回答問題：

（1）埃博拉病毒（EBO）侵入人體時，在細胞中以RNA為模板，在_____________酶的作用下，合成相應的DNA并指導蛋白質(zhì)合成，進行增殖。凍干劑型埃博拉病毒疫苗于2017年10月在我國研制成功。以GP蛋白作為疫苗比較安全，其原因是GP蛋白自身沒有感染能力，但保留有________________。

（2）B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合的過程均體現(xiàn)了細胞膜具有__________________的結(jié)構(gòu)特點。在體外融合時需要誘導，與誘導植物原生質(zhì)體融合不同的是圖中還可用__________________融合。篩選后的所需細胞群應具備的特點是__________________________。

（3）在體外進行動物細胞培養(yǎng)時需要在合成培養(yǎng)基的基礎上添加________________等天然成分。同時為了維持培養(yǎng)液的PH值，需要提供的氣體環(huán)境是______________。

（4）獲得的單克隆抗體最終可以從________________提取�！吧飳棥敝�，抗體的靶向作用是利用了其具有________________________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中B可實現(xiàn)光能→化學能的轉(zhuǎn)化

B. 碳元素在B→C→D中以有機物的形式流動

C. B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)

D. B、C、D被E食用，E處于第二、第三、第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長發(fā)育的基礎。請回答相關問題：

（1）當研究水稻胚芽鞘的向光生長時，發(fā)現(xiàn)生長素分布不均也能引起根的背光生長現(xiàn)象，現(xiàn)已測得圖中A、B、C、D四處生長素濃度，請在坐標曲線上標出A、B、C、D對應的位點。___________。

（2）莖的向光性生長現(xiàn)象能否體現(xiàn)生長素的雙重性作用？_________，試舉一生長素作用雙重性的實例：____________________。

（3）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是_________。干旱會導致植物體內(nèi)生長素、_______等明顯減少，脫落酸和_____________大量增加，從而抑制細胞的分裂和生長，促進葉片等器官______________過程。

（4）有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結(jié)果并標注說明__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變構(gòu)抑制是指某些代謝物與關鍵酶分子活性中心以外的某個部位特異性的結(jié)合，使酶結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而抑制其催化活性。如圖是人體細胞內(nèi)氨基酸的轉(zhuǎn)化過程實例，甲、乙表示兩種不同的氨基酸。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.在體內(nèi)，轉(zhuǎn)化形成的氨基酸只可能是非必需氨基酸

B.圖中顯示的變構(gòu)抑制過程是一種負反饋調(diào)節(jié)機制

C.過多的乙可能改變了蘇氨酸脫氨酶的空間結(jié)構(gòu)

D.變構(gòu)抑制后，蘇氨酸脫氨酶不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導彈”一段時間后會被機體清除。已知阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性。下列說法正確的是（ ）

A.將相關抗原注射到小鼠體內(nèi)，可從小鼠脾臟中獲得所需的單克隆抗體

B.活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉(zhuǎn)錄

C.在治療中，應同時注射非活化磷酸阿霉素和“生物導彈”

D.單克隆抗體特異性強，能減輕阿霉素對正常細胞的傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的長翅和短翅、紅眼和棕眼分別由兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，這兩對基因不在Y染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關系，以及這兩對等位基因的位置，研究小組讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，所得F1的表現(xiàn)型及比例為長翅紅眼：長翅棕眼：短翅紅眼：短翅棕眼=3:3:1:1。請回答：

（1）翅形和眼色這兩對基因的遺傳遵循________________定律。

（2）分析上述結(jié)果，可以得出的結(jié)論是________________。對性狀的顯隱性關系以及基因的位置還可作出________________種合理的假設，若理論上分析F1代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占的比例為0，F1代短翅紅眼果蠅中雄性個體所占的比例為1，則所作的假設為________________。

（3）用帶熒光標記的B、b基因共有的特有序列作探針，與親代雄果蠅細胞裝片中各細胞內(nèi)染色體上的B、b基因雜交，通過觀察熒光點的個數(shù)可以判斷眼色基因的位置。在一個處于有絲分裂后期的細胞中，若觀察到________________個熒光點，則眼色基因位于常染色體上；若觀察到________________個熒光點，則眼色基因位于X染色體上。

（4）果蠅一種突變體的X染色體上存在ClD區(qū)段（用XClD表示）：D基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀，l基因的純合子在胚胎期死亡（即XClDXClD與XClDY不能存活），正常果蠅的X染色體無ClD區(qū)段（用X+表示）。讓突變體雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，F1代棒眼果蠅所占的比例為________________，寫出遺傳圖解________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。

（1）本實驗的因變量是____________________，用樣方法調(diào)查稻田中雙子葉植物種群密度時，常用的取樣方法有_____________________。

（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的雜草屬于________，它和鴨舌草之間構(gòu)成________關系。

（3）若要對實驗區(qū)域的土壤中的小動物類群豐富度進行研究，那么土壤中小動物的采集方法為_______________，豐富度的統(tǒng)計方法為________，_________。

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