下圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答問題，除特殊要求外， 上填寫文字。

（1）處于分裂前期的是圖 （字母表示）。分裂中期有 條染色體，有 個DNA分子

（2）著絲點與染色體數(shù)相等的圖是 （字母表示）。有染色單體的圖是 （字母表示）。

（3）DNA在 期復(fù)制，染色體在 期加倍

（4）D圖細(xì)胞中央形成了新的細(xì)胞壁，細(xì)胞壁是由 （細(xì)胞器）合成的。在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中，要用到解離液，其作用是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B．酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D．酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大

B．乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③

C．③中的所有色素分子都可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能

D．ATP 的合成場所是④，分解場所是③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

若你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)

①細(xì)胞核的有無

②核糖體的有無

③細(xì)胞壁的有無

④膜上磷脂的有無

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)都含有 N 的一組是

A．脫氧核糖和脫氧核糖核酸 B．胰島素和核糖核酸

C．丙酮酸和丙氨酸 D．脂肪和脂肪酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞的全能性敘述錯誤的是（ ）

A．一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡

B．基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化

C．細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D．種子發(fā)育成完整植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為高等綠色植物光合作用與有氧呼吸作用兩者間的關(guān)系，請問在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的過程和在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的過程分別是 （ ）

A．2和5 B．5和3 C．2和3 D．1和5

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一模考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題:

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________，興奮在其上的傳導(dǎo)方向是__________（填“單向的”或“雙向的”）。

（2）神經(jīng)纖維在受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位膜內(nèi)外電位表現(xiàn)是__________，這種電位變化主要是由于__________造成的。受到刺激時產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為__________。

（3）興奮在神經(jīng)元間的傳遞是通過__________結(jié)構(gòu)來完成的。其傳遞方向是單向的，原因是_________________。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，有關(guān)神經(jīng)末梢可通過___________方式釋放遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞，以調(diào)節(jié)免疫功能，這表明免疫細(xì)胞的膜上有___________，其化學(xué)本質(zhì)是___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省肥城市高三上學(xué)期升級統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化，圖乙表示突觸。有關(guān)敘述錯誤的是

A．在a處能完成電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B．a(chǎn)興奮時一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化

C．處于④狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP

D．若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，③的位點將向下移

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同步練習(xí)冊答案