下圖表示的是在適宜而且是相同環(huán)境中做的兩個實驗：一個是用玻璃針將一變形蟲作一分為二的切割實驗；第二個是將另一變形蟲作核、質(zhì)分離實驗。根據(jù)這兩個實驗現(xiàn)象可以得出怎樣的正確結(jié)論

A．DNA是變形蟲的遺傳物質(zhì)

B．完整的細(xì)胞是變形蟲的生命單位

C．細(xì)胞核是變形蟲的細(xì)胞生命活動的控制中心

D．細(xì)胞核是變形蟲的遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林第一中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)驗收生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答

（1）該圖可以用來表示下列哪些生物細(xì)胞的重大生命活動？ （填寫序號）．①噬菌體 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④變形蟲 ⑤海帶 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇

（2）A、B、C、D四項生命活動中，在人幼年時期能夠發(fā)生的是 ，對于人體有積極意義的是 （填寫字母序號）．

（3）B過程的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞在 等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變．

（4）在真核生物中，A過程的方式包括 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林第一中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是（ ）

A．細(xì)胞核的大小

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D．細(xì)胞的大小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗中，通過實驗過程和現(xiàn)象（即最終有沒有明顯染成紅色）觀察分析，可以推測沒有煮過的玉米籽粒

A．胚細(xì)胞是活的，胚乳細(xì)胞是死的

B．胚細(xì)胞是活的，胚乳細(xì)胞也是活的

C．胚細(xì)胞是死的，胚乳細(xì)胞是活的

D．胚細(xì)胞是死的，胚乳細(xì)胞也是死的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是關(guān)于圖示的描述，正確的是

A．這個反應(yīng)式的表達(dá)是有明顯的科學(xué)錯誤的

B．圖中的反應(yīng)物和生成物中呈現(xiàn)的高能磷酸鍵共有3個

C．玉米細(xì)胞中這個反應(yīng)能推動將淀粉最終水解成葡萄糖

D．圖中的生成物中的三個環(huán)形化合物中，雙環(huán)相連構(gòu)成的化合物叫腺苷

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)細(xì)菌的有氧呼吸過程主要發(fā)生在

A．細(xì)胞溶膠中 B．質(zhì)膜上 C．線粒體中 D．（AC）

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