以下敘述中,與脂質(zhì)功能無關(guān)的是( 。
A、減少熱量散失,維持體溫恒定
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C、參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D、生物體的主要能源物質(zhì)
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:脂質(zhì)的種類及功能:
(1)脂肪:良好的儲能物質(zhì);
(2)磷脂:構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分;
(3)固醇:分為膽固醇(構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸)、性激素(能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成)、維生素D(能有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收).
解答: 解:A、脂質(zhì)中的脂肪能減少熱量散失,維持體溫恒定,A錯(cuò)誤;
B、脂質(zhì)中的磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,B錯(cuò)誤;
C、脂質(zhì)中的膽固醇參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、生物體的主要能源物質(zhì)是糖類,而不是脂質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查脂質(zhì)的種類及功能,要求考生識記酶的概念,明確酶是蛋白質(zhì)或RNA;識記脂質(zhì)的種類的功能,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的化學(xué)本質(zhì),再根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時(shí)間變化的情況.有關(guān)該地群落變化的敘述,正確的是( 。
A、在演替過程中,植物種類發(fā)生變化,動物種類也會隨之改變
B、在硬林階段找不到生活在草地階段的植物種類
C、在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,但水平結(jié)構(gòu)未變
D、在演替過程中,物種豐富度會增加,恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時(shí)后,經(jīng)脫色并用碘液處理,結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色.下列的結(jié)論中正確的有( 。
①光合作用需要CO2
②光合作用需要光;
③光合作用需要葉綠素;
④光合作用放出O2;
⑤光合作用制造淀粉.
A、四項(xiàng)B、三項(xiàng)C、二項(xiàng)D、一項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是( 。
A、核膜B、核仁C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于細(xì)胞器功能的說法,不正確的是( 。
A、高爾基體對蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的功能
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成有關(guān)
C、中心體與高等動植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D、核糖體與動植物細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的說法中不正確的是( 。
A、選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸伴隨著能量的消耗
B、完成細(xì)胞間的信息傳遞需要①
C、②和③是可以運(yùn)動的
D、箭頭表示某種物質(zhì)被轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32p標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂,已知相應(yīng)的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如圖所示.圖中32p和15N的利用峰值分別表示( 。
A、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B、轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
C、復(fù)制、蛋白質(zhì)合成
D、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下對于人體細(xì)胞中核酸的敘述,正確的是( 。
A、每一個(gè)活細(xì)胞中DNA數(shù)量不盡相同
B、不同細(xì)胞中RNA各類不完全相同,而非完全不同
C、造血干細(xì)胞中組成核酸的核苷酸共有5種,五碳糖有2種
D、唾液腺細(xì)胞中DNA主要在細(xì)胞核中形成,RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素對于動物個(gè)體的新陳代謝有著重要的作用,如果在動物的個(gè)體發(fā)育過程當(dāng)中出現(xiàn)分泌異常的情況,則會導(dǎo)致一些疾病的發(fā)生.
Ⅰ.當(dāng)人體服用過多的碘,甲狀腺激素分泌量會
 
(填增加、減少或不變),如果有人缺少甲狀腺激素,
 
(填能或不能)通過口服的方式得以補(bǔ)充.幼年時(shí)候缺少甲狀腺激素,會使人得呆小癥,說明甲狀腺激素具有
 
的作用.
Ⅱ.小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少.對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn),觀點(diǎn)一:這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點(diǎn)二:這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.兩種觀點(diǎn)孰是孰非?探究實(shí)驗(yàn)如下:
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將生理狀態(tài)相同的小白鼠平均分為A、B兩組,測定兩組動物血液中
 
  的含量.
(2)用手術(shù)器械將A組小白鼠的
 
 (器官切除),B組做相同的外傷手術(shù)但不摘除此器官.
(3)向A、B兩組小白鼠注射
 

(4)在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng).
(5)一段時(shí)間后,測定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量.
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論(支持何種觀點(diǎn)):
(1)若A組小白鼠TRH不減少(或增加),B組小白鼠TRH減少,則
 

(2)若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等,則
 

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