如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸伴隨著能量的消耗
B、完成細(xì)胞間的信息傳遞需要①
C、②和③是可以運(yùn)動(dòng)的
D、箭頭表示某種物質(zhì)被轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的功能特性
專題：
分析：1、據(jù)圖分析，①表示多糖與蛋白質(zhì)形成的糖蛋白，②表示蛋白質(zhì)分子，③表示磷脂雙分子層．
2、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．
解答： 解：A、選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，它的完成需要載體蛋白的協(xié)助和細(xì)胞代謝過(guò)程中產(chǎn)生的能量，A正確；
B、①為糖蛋白，它與細(xì)胞間的識(shí)別有密切關(guān)系，并借此來(lái)完成細(xì)胞內(nèi)外信息的跨膜傳遞，B正確；
C、組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)的，所以細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，C正確；
D、①為糖蛋白，只有細(xì)胞膜的外側(cè)有，內(nèi)側(cè)沒(méi)有，故箭頭表示某種物質(zhì)被轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)有物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

你認(rèn)為普通的植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁所用的酶應(yīng)選擇（　�。�
A、纖維素酶和淀粉酶
B、麥芽糖酶和纖維素酶
C、纖維素酶和果膠酶
D、麥芽糖酶和果膠酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中過(guò)程②和⑤的場(chǎng)所分別是
 
和
 
．
（2）單位時(shí)間內(nèi)D釋放量與
 
（填圖中字母）吸收量大小，分別反映了光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相對(duì)大��；如果G含量大量減少，則F的含量會(huì)
 
．
（3）如圖甲中能發(fā)生在人體細(xì)胞中的生理過(guò)程有
 
（填數(shù)字）．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，K供應(yīng)不足引起肌肉酸痛，用反應(yīng)式表示引起肌肉酸痛的原因
 
．
（4）采用“半葉法”對(duì)菠菜葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定（圖乙）的大致過(guò)程是，將對(duì)稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移．用適宜強(qiáng)度的光照射6h后，在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MU和MV．若M=MV-MU，則M表示V中被截取部分
 
．
（5）圖丙是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖，光線先通過(guò)三棱鏡再通過(guò)葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周圍好氧細(xì)菌分布無(wú)顯著變化，其原因是
 
．
（6）提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)時(shí)，加碳酸鈣的目的是
 
；用紙層析法分離色素時(shí)在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，不屬于脂質(zhì)物質(zhì)的是（　　）
A、維生素DB、膽固醇
C、雄性激素D、脂肪酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下敘述中，與脂質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、減少熱量散失，維持體溫恒定
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C、參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D、生物體的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，下列特點(diǎn)出現(xiàn)的先后順序是（　　）
①著絲點(diǎn)排列在赤道面上�、贒NA分子數(shù)目加倍�、廴旧w數(shù)目加倍   ④形成紡錘體　�、菪纬杉�(xì)胞板．
A、①②③④⑤
B、③④①⑤②
C、④①⑤③②
D、②④①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為病毒、細(xì)胞及其它結(jié)構(gòu)的大小，分析表格數(shù)據(jù)，指出原核細(xì)胞直徑大小范圍（　�。�
  項(xiàng)  目核糖體最小的病毒支原體細(xì)胞細(xì)菌細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞原生動(dòng)物細(xì)胞
直徑（μm）  0.025    0.02  0.1～0.3  1～2  20～30數(shù)百～數(shù)千
A、0.025～0.02μm
B、0.1～2μm
C、1～2μm
D、0.1～數(shù)百μm

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（　　）
A、8B、5C、7D、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組以番茄為研究對(duì)象，完成下列實(shí)驗(yàn)，
實(shí)驗(yàn)1：利用人工氣候室分別設(shè)置2種CO2濃度和2種施氮量的實(shí)驗(yàn)處理；實(shí)驗(yàn)番茄分為四組，每組種植10盆，在番茄開(kāi)花期利用光合作用測(cè)定儀，于晴天上午8：30-11：30連續(xù)7天進(jìn)行光合速率（Pn）的測(cè)定，結(jié)果如圖1所示．
實(shí)驗(yàn)2：在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如圖2所示，圖3是表示植物一個(gè)細(xì)胞中相關(guān)生理過(guò)程示意圖．
（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是
 
．
（2）由圖1結(jié)果可知，最有利于番茄光合作用的組合是
 
，氮是光合作用中
 
等物質(zhì)的組成成分，（至少寫(xiě)二種）
（3）根據(jù)圈2，當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，該番茄每100cm2葉片每小時(shí)固定的CO2是_
 
mg，若光照強(qiáng)度為4klx，光照10小時(shí)，黑暗14小時(shí)，該番茄植株
 
（能或不能）正常生長(zhǎng)．
（4）若該番茄葉肉細(xì)胞為圖2中的d點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖3中能表示O2去向的字母是
 
．
（5）在圖2中c點(diǎn)所示的條件下，番茄根尖的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
．

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