下列物質(zhì)能被甲基綠一派洛寧染成紅色的是（　　）
A、葡萄糖B、脂肪
C、DNAD、RNA
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：甲基綠和派洛寧兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染成綠色，派洛寧能將RNA染成紅色，因此利用甲基綠和派洛寧混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．據(jù)此答題．
解答： 解：甲基綠能將DNA染成綠色，派洛寧能將RNA染成紅色，所以能被甲基綠一派洛寧染成紅色的是RNA．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持．下列分析中，錯誤的是（　�。�
①細(xì)胞對氨基酸的需求發(fā)生變化；
②細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化；
③細(xì)胞膜上和甘氨酸結(jié)合的受體發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低；
④誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系．
A、④②B、②③
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)元素的敘述不正確的是（　�。�
A、大量元素包括有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
B、細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種
C、同一生物體內(nèi)不同元素的含量不同
D、微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以微量元素是可有可無的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列糖類屬于動物所有，而植物體沒有的是（　�。�
A、葡萄糖B、糖原
C、淀粉D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（　　）
A、細(xì)胞→組織→器官→個體
B、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體
C、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是（　�。�
A、氧化分解為機(jī)體提供能量[
B、協(xié)助吸收脂溶性物質(zhì)
C、合成脂質(zhì)激素和維生素D的主要原料
D、構(gòu)成生物膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）脊椎動物細(xì)胞從G2期→M期的過程中，有關(guān)MPF作用的正確敘述是（　�。�
A、MPF是由cdc2（CDK1）與cyclinB結(jié)合形成的促進(jìn)G2→M復(fù)合物
B、cdc2-161-14-15磷酸化是活性cdc2所必需的
C、-14-15去磷酸化及cyclinB降解后導(dǎo)致細(xì)胞從G2→M
D、活化的cdc2靶位點(diǎn)是在核膜染色質(zhì)和某些細(xì)胞上

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜．為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30min后測定還原糖的含量．結(jié)果如圖：
（1）由圖中曲線可知，60℃時紅薯還原糖含量
 
．
（2）與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是
 
．
（3）為了確定土豆中不含還原糖的原因，請完成以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)原理：
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；
②
 

備選材料與用具：
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步
第二步
向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的
 
溶液，水浴保溫5min
第三步
將
 
后，向A、B試管內(nèi)各加入2mL，然后
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號），
 
（填標(biāo)號）中的遺傳物質(zhì)的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律．
（2）若此細(xì)胞為能分泌抗體的細(xì)胞，則其產(chǎn)生于
 
階段．抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的途徑依次可表示為
 
 （用箭頭和標(biāo)號表示）．
（3）若此細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，則其對病菌吞噬清除作用屬于
 
免疫．
（4）著培養(yǎng)此細(xì)胞，則培養(yǎng)液中通常應(yīng)含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素、
 
等營養(yǎng)成分，此細(xì)胞的子細(xì)胞中有的可能無限地傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱為
 
．
（5）如圖示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞（肌細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞），其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同？
 
．

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