下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)圖中[1]結(jié)構(gòu)的組成成分是                    
(2)可分解圖中[2]結(jié)構(gòu)的酶是                            。
(3)太陽(yáng)光能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[   ]         的光合作用后,才能被生物利用。
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[   ]      供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)
         。完成上述生理過(guò)程所需的酶是由[   ]     合成的。
(5)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[  ]            。如果是植物
的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[  ]             。
(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[  ]        也是雙層膜結(jié)構(gòu);其
內(nèi)部存在的行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[  ]           。
(7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有                     。
(8)用                法分離各種細(xì)胞器,從而研究它們的組成和功能。觀察線粒體
時(shí),用       染色,使其染成      色,形態(tài)是          。
(9)1、4、5、7、8、11、12等在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為   ______   

(1)脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類     (2)纖維素酶、果膠酶  
(3)[4]葉綠體    (4)[11]線粒體 有氧呼吸  [13]核糖體  
(5)[14]液泡   [4]葉綠體   (6)[8]核膜  [7]染色體(質(zhì)) (7)中心體 
(8)差速離心;健那綠;藍(lán)綠;短棒狀/圓球狀/線形/啞鈴形 
(9)生物膜系統(tǒng)

解析

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,在[   ]里填數(shù)字標(biāo)號(hào),橫線上填文字,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]                       .
(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是圖中[   ]                   和[   ]            
(3)若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不具備的細(xì)胞器為           ,            。
(4)該圖[5]處的的化學(xué)成分的基本組成單位是               和                .
(5)含有RNA的結(jié)構(gòu)有          ,                    ,        
(6)圖中[  ]___________與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)。
(7)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是          ,細(xì)胞中出現(xiàn)18O的細(xì)胞器依次為       

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建晉江永和中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(共8分)下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(在[。葜刑顦(biāo)號(hào),在        中填文字)

(1)圖中[2]的主要成分形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]                   ;[6]核仁與某種RNA的合成和           的形成有關(guān)。如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[。                   。

(2)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]                           。如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有                               。

(3)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 [        ](至少寫兩個(gè))。圖中細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________________。若想觀察[11]的常用                                          染料進(jìn)行染色。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]的主要成分是                      ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[。                 

(2)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。           中。如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[。              。

(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[。       供給,該結(jié)構(gòu)的功能是進(jìn)行               ,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是            。完成上述生理過(guò)程所需的酶是由[。             合成的。

(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有                       

(5)染色質(zhì)(體)主要由                                      組成。

(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[。            也是雙層膜結(jié)構(gòu)。

(7)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其區(qū)別是                       

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]的主要成分是                      ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[    ]             。

(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[     ]             中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。

(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[      ]               供給。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]的主要成分是          ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[。        。

(2)圖中[1]的主要成分是                

(3)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[。           中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。

(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。       。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]           。

(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[。     供給。

 

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