人體肺泡中的O2若要進(jìn)入肌肉細(xì)胞中參與氧化有機(jī)物，氧分子至少要通過幾層膜（ ）

A．9層 B．6層 C．11層 D．10層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

）肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時往往要進(jìn)行加工，在加工時常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)．現(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個，加工時共切去氨基酸14個，則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個（ ）

A．0 B．1 C．2 D．14

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位，因此對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標(biāo)之一．請回答下列問題：

（1）由于細(xì)胞十分微小、不易觀察，因此，細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在 發(fā)明之后．但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實(shí)觀察到細(xì)胞膜，這是因?yàn)榧?xì)胞膜 ．

（2）如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖．

①A代表 分子；B代表 ；D代表 ．

②在a﹣e的五種過程中，可代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ；可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ；

③當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)完成后，神經(jīng)細(xì)胞膜上由動作電位恢復(fù)為靜息電位時，Na+的流動過程可以用圖中編號 表示．

（3）1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布，由此證明細(xì)胞膜具有 性．

（4）細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，提出“細(xì)胞學(xué)說“的兩位科學(xué)家是

A、英國學(xué)者羅伯特•虎克

B、德國動物學(xué)家施旺

C、美國科學(xué)家沃森

D、英國博物學(xué)家達(dá)爾文

E、荷蘭學(xué)者列文虎克

F、瑞典博物學(xué)家林耐

G、德國植物學(xué)家施萊登

H、英國科學(xué)家弗朗西斯．克里克．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是（ ）

A．抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分之一

C．念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶

D．細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

若圖表示碳循環(huán)，甲、乙、丙、丁構(gòu)成群落，a﹣h箭頭表示循環(huán)過程，據(jù)圖回答

（1）a所示的主要生理過程是 ．丁表示的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ．

（2）圖示甲同化的總能量M與乙和丙所同化的總能量之和N的大小關(guān)系式為 ，在捕食鏈中通常兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 ．

（3）乙和丙互相通過氣味尋找食物或躲避敵害，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能．丙通過捕食乙，使乙中各種群避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種占絕對優(yōu)勢的局面，說明捕食者的存在有利于增加 ．

（4）如要預(yù)測甲中某個種群的數(shù)量變化趨勢，主要依據(jù)種群數(shù)量特征中的 特征．區(qū)別不同群落的重要特征是群落的 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

梅托斯于1970年提出了一個“人口膨脹﹣→自然資源耗竭﹣→環(huán)境污染”模型（如圖）．根據(jù)模型分析，人口激增不會導(dǎo)致（ ）

A．土地資源利用過度，不能繼續(xù)加以使用，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降

B．自然資源因世界人口激增而發(fā)生嚴(yán)重枯竭，工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之下降

C．環(huán)境污染嚴(yán)重，進(jìn)一步加速了作物的減產(chǎn)，人口大量死亡乃至停止增長

D．人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán)，最后導(dǎo)致地球毀滅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某山地針葉林群落向常綠闊葉林群落演替過程中馬尾松利甜櫧的年齡結(jié)構(gòu)，Ⅰ～Ⅴ表示植株的年齡由小到大．相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．統(tǒng)計(jì)不同群落中馬尾松和甜櫧的個體數(shù)量時要用樣方法

B．該山地的群落演替類型屬于次生演替

C．針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群密度將會越來越大

D．三個群落中馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)均屬于衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．遵義市南白中學(xué)的校園足球比賽圓滿結(jié)束，以下是該過程中同學(xué)們體內(nèi)發(fā)生的一些生理變化．
（1）比賽時剛好是陰雨天，此時皮膚的冷覺感受器感受寒冷刺激后，產(chǎn)生的興奮以神經(jīng)沖動 經(jīng)傳入神經(jīng)傳至下丘腦，下丘腦就會分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素，該激素隨體液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置�，參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)．
（2）在踢球過程中，運(yùn)動員機(jī)體消耗血糖用于氧化分解，產(chǎn)生ATP不斷為骨骼肌細(xì)胞直接供能．血糖含量降低時，胰腺中胰島A細(xì)胞變得活躍，分泌的胰高血糖素增加，以便快速補(bǔ)充血糖．
（3）小明踢完球后，感覺著涼感冒了．如果發(fā)熱持續(xù)穩(wěn)定在39℃，此時機(jī)體產(chǎn)熱量等于 （填“大于”或“等于”或“小于”）散熱量，通常需要服用退燒藥．

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同步練習(xí)冊答案