為了使大棚種植的番茄能生長得更好,可采取的有效措施包括( )

A.維持適宜的溫度 B.定期通風(fēng)

C.加裝綠色燈管補(bǔ)光 D.定期施用有機(jī)肥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等.下列屬于運(yùn)用物理信息傳遞的措施是(  )
A.延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋率
B.農(nóng)作物的適時灌溉,家禽、家畜的定時飼喂
C.施用一定濃度的2,4-D,除去雙子葉雜草
D.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答有關(guān)基因工程、蛋白質(zhì)工程和生態(tài)工程的問題.
(1)果蠅是基因組研究的模式生物,果蠅單倍體基因組含有5條染色體.以果蠅細(xì)胞的mRNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄所得的基因文庫稱為cDNA文庫.
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測和表達(dá).
(3)將干擾素中的一個半胱氨酸修改為絲氨酸,可以延長干擾素在體外的保存期,主要運(yùn)用了蛋白質(zhì)工程這種生物工程技術(shù).
(4)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于群落層次的是

A.年齡結(jié)構(gòu)和性比 B.土壤中小動物的物種豐富度

C.水池中大鱸魚和小鱸魚的分布 D.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細(xì)胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測量該細(xì)胞的靜息電位和動作電位,可觀察到

A.靜息電位值減小 B.靜息電位值增大

C.動作電位峰值升高 D.動作電位峰值降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)在校運(yùn)動會上,參加完5000米比賽后,第二天雙腿肌肉酸痛,這是因?yàn)槠渫炔康募∪饧?xì)胞( )

A.只進(jìn)行了有氧呼吸 B.進(jìn)行了無氧呼吸

C.產(chǎn)生了乳酸 D.產(chǎn)生了酒精

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的遲熟和早熟是一對相對性狀,遲熟受遺傳因子E控制,早熟受遺傳因子e控制。現(xiàn)有純合的遲熟水稻和早熟水稻雜交,下列說法不正確的是( )

A.F1的遺傳因子組成是Ee,表現(xiàn)型為遲熟

B.F1自交時產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)比為1:1

C.F1自交后得F2,F(xiàn)2的遺傳因子組成是EE、Ee和ee,其比例為1:2:1

D.F2的表現(xiàn)型為遲熟和早熟,其比例為3:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變

B.癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長、生長快

C.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.番茄果皮紅色(R)對黃色(r)是顯性.若把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植株上結(jié)出的番茄果皮的顏色、果皮的基因型、胚的基因型依次是( 。
A.黃色、rr、RrB.黃色、rr、rrC.紅色、Rr、RrD.紅色、rr、Rr

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