有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：
（1）能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是（從a，b中選）．動(dòng)物細(xì)胞中核苷酸共有種．
（2）各核苷酸之間是通過(guò)（填“①”“②”或“③”）連接起來(lái)的．
（3）若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是；若該鏈為核糖核苷酸鏈，則缺少的堿基是．
（4）細(xì)胞核中的染色體的主要成分是與．染色體與染色質(zhì)是
A．不同物質(zhì)的不同表現(xiàn)             B．同一物質(zhì)的不同表現(xiàn)．

在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中，有4種堿基塑料片共30個(gè)（其中6個(gè)C、8個(gè)G、6個(gè)A、10個(gè)T），脫氧核糖和磷酸之間的連接物18個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，足量的磷酸塑料片、氫鍵的連接物、脫氧核糖和堿基之間的連接物．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)流通關(guān)系示意圖（圖中△為有毒物質(zhì)濃度百萬(wàn)分之一，即10^-6），看圖回答：

（1）從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明生產(chǎn)者的重要作用．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kJ．
（3）根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、由B到C傳遞效率分別是，由于生物不能在代謝中再利用熱能，因此能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)．
（4）圖中無(wú)機(jī)物箭頭是指和CO₂等物質(zhì)的流通過(guò)程．圖中D是，通過(guò)它們的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種分解方式，將生物組織內(nèi)的碳釋放回空氣中，由此可見(jiàn)D在保證物質(zhì)流通中的再利用具有重要作用．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳循環(huán)始終與結(jié)合在一起進(jìn)行．
（6）從生態(tài)因素的角度看，存在于中的有毒物質(zhì)，經(jīng)逐漸積累，因此越高的生物受害越大．

在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，某食物鏈的生產(chǎn)者釋放出60mol氧氣，則固定的太陽(yáng)能中，流入次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量最多是（　�。�

為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作．如圖為實(shí)驗(yàn)室內(nèi)接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果，下列敘述正確的是（　�。�

近年來(lái)，一些商品房小區(qū)、安置房小區(qū)修建了人工湖泊，以改善居住的生活環(huán)境．如圖1是某小區(qū)新建的人工湖泊中的生物類群關(guān)系，請(qǐng)回答．
（1）該人工湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈有條，魚(yú)類和貝類的關(guān)系是．
（2）該湖泊排入過(guò)量的居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭．從生物因素分析，湖水變綠的原因是．發(fā)臭的原因是．
（3）有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示．

從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度仍呈上升趨勢(shì)，但能推論貝類可以有效控制藻類，理由是掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度（小于或大于）小于對(duì)照組．貝類對(duì)藻類的最大濾食量在第天．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)作用使碳元素進(jìn)入群落中，各種生物通過(guò)作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中．

某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)
構(gòu)，下表列出了各種群同化的能量．圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少．
圖2 是種群乙 10 年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中 λ 表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)．

種群	甲	乙	丙	丁	戊
同化能量	1.1x108	2x109	1.4x109	9x107	3.4x106

（1）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)
（2）種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的，若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量（會(huì)或不會(huì)）發(fā)生明顯變化．
（3）圖1中（數(shù)字）=2×10⁹，C表示．
（4）圖2 中點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型．
（5）乙種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別，這屬于 信息，說(shuō)明離不開(kāi)信息傳遞．

下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是（　�。�

從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定．
（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從環(huán)境采集．
（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法．對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇的培養(yǎng)基，并在條件下培養(yǎng)．
（3）下面兩組圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法．
獲得圖A效果的接種方法是，獲得圖B效果的接種方法是．
（4）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行，接種前要進(jìn)行，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在條件下進(jìn)行．