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如圖為人體內免疫細胞的產生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應答過程,其中的字母代表“細胞”或“物質”,數字代表相關的“過程”.請結合圖示信息分析回答下列問題:

(1)圖1屬于機體抵御病原體攻擊的第
 
道防線,圖1中的免疫活性物質有
 
(填字母).
(2)若X初次進入人體,則圖1中不能發(fā)生的過程是
 
(填數字);若X再次進入人體內,則細胞d來源于
 
細胞(填字母).
(3)圖1中n代表的器官是
 
;若某人先天性胸腺發(fā)育不良,圖1和圖2所示過程完全喪失的是
 
,注射胸腺素具有增強細胞免疫功能,據此判斷胸腺素的作用是
 

(4)通過圖示過程,絕大多數病原體侵入人體后都能被消滅,從而使內環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能;此外,免疫系統(tǒng)還具有
 
功能.

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如圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,相關敘述錯誤的是( 。
A、細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量
B、溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性
C、吞噬細胞識別細菌的過程主要依賴細胞膜上的糖脂
D、以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內有毒物質對細胞的傷害

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如圖表示生物體內的三個生理過程(a,b,c),在此三個過程中.Y代表的物質分別為( 。
A、激素、抗體、載體
B、抗體、載體、酶
C、維生素、載體、抗體
D、載體、抗體、酶

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80年代,美國生物學家奧爾特曼與切赫研究和發(fā)現(xiàn)了RNA的催化功能,并由此獲得1989年度的諾貝爾化學獎.以下敘述中正確的是( 。
A、RNA催化功能的發(fā)現(xiàn)說明酶不具有專一性
B、RNA雖具有催化功能但不能叫做酶
C、酶的化學本質不一定都是蛋白質
D、酶都是在細胞中的核糖體上合成的

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酶的基本組成單位是( 。
①葡萄糖 、诎被帷 、勖撗鹾塑账帷 、芎颂呛塑账幔
A、①或②B、②或④
C、③或④D、②和④

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野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能使用.俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯.據圖分析回答問題.

(1)①過程植物細胞原生質體的分離需經過酶解,其中“酶解”所用的酶應該包括
 

(2)②過程需要用聚乙二醇(PEG),其目的是
 

(3)請用文字和箭頭表示出④⑤技術過程的實驗流程
 
.由此過程可以看出植物細胞有形成再生組織的可能性,這是
 
的表現(xiàn).
(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24-48小時后,大部分原生質體已再生出細胞壁.可以取樣,通過
 
實驗來鑒別細胞壁是否已經再生.
(5)請說明運用此植物體細胞雜交法的最大的好處:
 

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下列各組物質中,組成元素相同的是(  )
A、膽固醇、脂肪、脂肪酶
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、脫氧核苷酸
D、性激素、抗體、胰島素

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以下屬于原核生物的是( 。
A、衣藻B、發(fā)菜
C、酵母菌D、菟絲子

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有關如圖所示四種不同生物的敘述正確的是( 。
A、甲、乙兩種細胞都能進行光合作用,均有葉綠體
B、乙種細胞能進行有氧呼吸,細胞中的核糖體、線粒體均含RNA
C、丙既不屬于原核細胞,也不屬于真核細胞
D、丁細胞的有氧呼吸被抑制會影響脂溶性小分子物質的運輸

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下列關于真核細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、抑制線粒體的功能會影響主動運輸
B、所有蛋白質都在核糖體上合成
C、溶酶體可消化細胞器碎片
D、有分泌功能的細胞才有高爾基體

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